9. Dalam merumuskan tujuan pembelajaran, hal yang perlu diperhatikan adalah...
A. Alokasi waktu yang dibutuhkan untuk pertemuan yang telah ditetapkan
B. SK, KD, dan Indikator yang akan digunakan (terdapat pada silabus yang telah disusun)
C. Alat/bahan/ sumber belajar yang digunakan
D. Kriteria penilaian, lembar pengamatan, contoh soal, teknik penskoran
E. Identifikasi materi ajar berdasarkan materi pokok/pembelajaran yang terdapat dalam silabus

Kunci Jawaban: B

10. Pak Andi menemukan kasus kesulitan belajar yang dialami oleh siswanya ternyata disebabkan cara belajar yang salah. Langkah yang paling tepat dilakukan untuk mengatasi kesulitan belajar tersebut adalah ...
A. Berikan kesempatan kepada siswa bersangkutan untuk mendiskusikan aspirasinya secara rasional.
B. Tunjukkan akibat atau dampak cara belajar yang salah terhadap prestasi belajar
C. Ciptakan iklim sosial yang sehat antar guru dengan siswa di dalam kelas.
D. Berikan kesempatan memperoleh pengalaman yang menyenangkan atau memperoleh sukses dalam belajar.
E. Ciptakan suasana yang kondusif sehingga tercipta kreatifitas siswa.

Kunci Jawaban: B

11. Dalam memilih dan mengembangkan materi pembelajaran Ekonomi Ibu Murni Nugroho selalu menyeleksi materi pembelajaran yang telah teruji kebenarannya, tidak ketinggalan zaman dan memberikan kontribusi untuk pemahaman ke depan. Kriteria penyeleksian dan pemilihan materi pembelajaran tersebut memenuhi kriteria...
A. sahih
B. signifikan
C. kebermanfaatan
D. layak dipelajari
E. menarik minat

Kunci Jawaban: A

12. Pola pengembangan materi pembelajaran mata pelajaran ekonomi dengan susunan materi mulai dari yang sederhana menuju pada yang kompleks merupakan pola pengembangan...
A. kronologis
B. kausal
C. logis
D. psikologis
E. spiral

Kunci Jawaban: C

13. Seorang guru ekonomi harus mampu memanfaatkan media pembelajaran dan sumber belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran utuh. Pernyataan berikut yang benar terkait dengan media pembelajaran adalah...
A. media pembelajaran yang paling baik adalah media berbasis tujuan pembelajaran
B. sebuah media dapat digunakan untuk semua kegiatan pembelajaran
C. media dapat digunakan sebagai pembawa pesan dalam suatu kegiatan pembelajaran
D. memilih media tidak perlu banyak pertimbangan agar tak merepotkan
E. media dapat dibuat dengan mudah dan biaya murah

Kunci Jawaban: C

14. Salah satu Kompetensi Dasar (KD) Mata Pelajaran Ekonomi SMA adalah KD 3.6. Mendeskripsikan benda sentral, sistem pembayaran, dan alat pembayaran dalam perekonomian Indonesia, untuk mencapai KD tersebut diperlukan sumber belajar yang baik. Sumber belajar yang baik adalah sumber belajar yang selalu mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan. Salah satu sumber belajar yang paling tepat untuk mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan yang pesat adalah...
A. buku teks
B. buku grand theory
C. jurnal ilmiah
D. ensiklopedia
E. surat kabar

Kunci Jawaban: C

15. Proses pelibatan dua orang peserta atau lebih untuk berinteraksi saling bertukar pendapat dan atau saling mempertahankan pendapat dalam pemecahan masalah sehingga didapatkan kesepakatan di antaranya mereka merupakan metode...
A. ceramah
B. diskusi
C. demonstrasi
D. resitasi
E. tanya jawab

Kunci Jawaban: B

16. As the counterbalance to linguistic comptenece, formulaic competence refers to chunks of language that speakers use heavily in everyday interactions. It includes the following, except...
A. idioms
B. routines
C. turn-taking
D. collecations
E. lexical frames

Kunci Jawaban: C

17. Applying the munaistic approach, the teacher should encourage supportive atmosphere in the classroom by means of the following acts, except...
A. listening to the students
B. encouraging them to share their feelings
C. accepting their comments without judgement
D. fixing the aims for the course or for one lesson
E. obliging students to do what they plan to do that day

Kunci Jawaban: E

18. When putting syllabuses togheter, an EFL curriculum designer has to consider each item for inclusion in the syllabuses on the basis of the following criteria, except...
A. learnability
B. usefulness
C. frequency
D. coverage
E. grading

Kunci Jawaban: E

19. The presentation/development step of a lesson plan should involve activities on the part of the students. It should be carried out by keeping in mind the following principles, except...
A. principle of selection
B. principle of division
C. principle of absorption
D. principle of categorization
E. principle of successive sequence

Kunci Jawaban: D

20. Seorang guru bahasa Indonesia mengajarkan kompetensi dasar 4.16 Memerankan isi fabel/legenda daerah setempat yang dibaca dan didengar. Materi yagn paling tepat sesuai kompetensi dasar tersebut adalah...
A. pengetahuan faktual
B. pengetahuan metakognitif
C. pengetahuan prosedural
D. pengetahuan konseptual
E. keterampilan

Kunci Jawaban: C

21. Dalam suatu kegiatan pembelajaran bahasa Indonesia, peserta didik mencermati topik yang menarik dan berada dalam konteks lingkungan sekolahnya. Ia kemudian mendata hal-hal yang perlu diketahui, kemudian mencari dan mengumpulkan informasi melalui observasi, wawancara, dan telaah pustaka serta kemudian menuangkannya dalam laporan yang sudah disepakati. Setelah selesai, kemudian menyajikannya secara lisan di depan kelas. Pembelajaran menulis ini menggunakan pendekatan..
A. inquiry
B. saintifik
C. discovery
D. berbasis proyek
E. berbasis masalah

Kunci Jawaban: B

22. Seorang guru meminta para peserta didiknya untuk mengamati suatu jenis teks, merumuskan pertanyaan yang ingin diketahui, mengidentifikasi dan menganalisis isi teks, membuat kesimpulan, dan mempresentasikan hasil diskusi. Pembelajaran membaca teks ini menggunakan pendekatan...
A. inquiry
B. saintifik
C. discovery
D. berbasis proyek
E. berbasis masalah

Kunci Jawaban: B