TRIBUNNEWS.COM - Kunci jawaban 3.15 Monitoring, Evaluasi, dan Sistem Penjaminan Mutu Madrasah Inklusif - Bagian 2 Pelatihan Pengelolaan Inklusif di Madrasah/Sekolah PINTAR Kemenag.

Soal dan kunci jawaban Modul 3.15 Monitoring, Evaluasi, dan Sistem Penjaminan Mutu Madrasah Inklusif Bagian 2 berikut adalah materi Pelatihan Mandiri bersertifikat Kementerian Agama di platform PINTAR Kemenag.

Sebelum mengerjakan soal latihan Modul 3.15 Monitoring, Evaluasi, dan Sistem Penjaminan Mutu Madrasah Inklusif Bagian 2 Pelatihan Pengelolaan Inklusif di Madrasah section 3: Kelompok Inti di platform PINTAR Kemenag, https://pintar.kemenag.go.id/, guru dapat belajar terlebih dahulu. 

Artikel ini akan menyajikan kunci jawaban 10 soal Modul 3.15 Monitoring, Evaluasi, dan Sistem Penjaminan Mutu Madrasah Inklusif Bagian 2 Pelatihan Pengelolaan Inklusif di Madrasah Pintar Kemenag yang berbasis MOOC (Massive Open Online Course) yang dapat dipakai guru untuk mengoreksi hasil belajar.

Berikut 5 soal dan kunci jawaban Modul 3.15 Monitoring, Evaluasi, dan Sistem Penjaminan Mutu Madrasah Inklusif Bagian 2 Pelatihan Pengelolaan Inklusif di Madrasah Pintar Kemenag, berikut ini.

Kunci Jawaban 3.15 Monitoring, Evaluasi, dan Sistem Penjaminan Mutu Madrasah Inklusif Bagian 2 Pelatihan Pengelolaan Inklusif di Madrasah PINTAR Kemenag

1. Proses yang dirancang untuk memastikan bahwa  madrasah  inklusi memberikan pendidikan berkualitas dan responsif terhadap kebutuhan semua siswa, termasuk mereka dengan kebutuhan khusus. Ini melibatkan pemantauan, evaluasi, perbaikan, dan penerapan praktik terbaik dalam konteks inklusi.  Adalah….

A. Penjaminan Mutu
B. Konsultasi
C. Mentoring
D. Training

Kunci Jawaban: A

2. Yang mendasari pentingnya Monitoring dan evaluasi  dalam madrasah  inklusi di bawah ini, kecuali…..

A. Membantu madrasah dalam mengidentifikasi area-area yang perlu perbaikan untuk aksesibilitas peserta didik
B. Membantu madrasah untuk memastikan bahwa mereka menyediakan layanan Pendidikan yang berkualitas
C. Membantu madrasah dalam menyediakan akomodasi yang layak untuk peserta didik berkebutuhan khusus dan  bagi semua peserta didik
D. Membantu madrasah untuk memberikan pembelajaran  yang khusus bagi peserta didik berkebutuhan khusus

Kunci Jawaban: D

3. Di bawah ini adalah  proses Monitoring dan evaluasi yang  dapat membantu dalam penjaminan mutu madrasah  inklusi :

1. memantau kinerja sekolah
2. mengidentifikasi kekurangan atau tantangan
3. memberikan data dan wawasan yang diperlukan untuk membuat perbaikan yang sesuai.
4. membantu dalam pengambilan keputusan yang berbasis bukti dan meningkatkan kualitas layanan pendidikan inklusi
5. menyusun laporan hasil monitoring dan evaluasi untuk dilaporkan kepada kepala Kemenag kab/kota.

Urutan yang tepat proses Monitoring dan evaluasi yang  dapat membantu dalam penjaminan mutu madrasah  inklusi adalah….

Baca juga: Tata Tertib SKB Tambahan CPNS Kemenag 2024: Pakaian hingga Barang yang Wajib Dibawa

A. 2. 3. 4, dan 5
B. 1, 2 ,3, dan 4
C. 1, 2, 3 dan 5
D. 3, 2, 1, dan 5

Kunci Jawaban: B

4. Proses pengawasan dan penilaian terhadap berbagai aspek kinerja madrasah  inklusi, termasuk layanan pendidikan, pembelajaran, dan penjaminan mutu adalah….

A. Monitoring dan Evaluasi
B. Coaching
C. Penjaminan Mutu
D. Konsultasi

Kunci Jawaban: A

5. Di bawah ini adalah indikator atau parameter yang dapat digunakan dalam Monitoring dan evaluasi madrasah  inklusi, kecuali….

A. Kepuasan kepala madrasah dalam layanan kepada PDBK
B. Kemajuan akademik siswa inklusi
C. Ketersediaan fasilitas dan sumber daya pendukung
D. Tingkat partisipasi siswa dengan kebutuhan khusus

Kunci Jawaban: A

Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan untuk memandu bapak/ibu guru dalam mengerjakan PINTAR Kemenag Pelatihan Pengelolaan Inklusif di Madrasah.

Urutan soal maupun jawaban bisa saja acak.

(Tribunnews.com/M Alvian Fakka)