5+ Contoh Deskripsi Diri PPPK Guru SD, SMP, SMA Maksimal 3000 Karakter
Kumpulan contoh deskripsi diri dalam pendaftaran PPPK 2024 tahap 2 untuk guru SD, SMP, SMA maksimal 3000 karakter.
Penulis: Sri Juliati
Editor: Bobby Wiratama
Saya percaya bahwa sejarah adalah cermin bagi masa depan, dan dengan memahami sejarah, siswa dapat lebih baik dalam menghadapi tantangan di masa depan.
6. Contoh Deskripsi Diri PPPK Guru SMA
Nama saya Andin, saya merupakan lulusan S-1 Pendidikan Matematika, Universitas Y.
Saya adalah seorang pendidik yang telah berpengalaman mengajar mata pelajaran Matematika di tingkat SMA selama tujuh tahun.
Selama menjalankan tugas sebagai guru, saya berkomitmen untuk menciptakan pembelajaran yang tidak hanya berfokus pada penguasaan konsep akademik, tetapi juga mendorong siswa untuk berpikir kritis, logis, dan kreatif.
Sebagai seorang pendidik, saya memahami pentingnya menjadikan Matematika sebagai mata pelajaran yang aplikatif dan relevan dalam kehidupan sehari-hari.
Oleh karena itu, saya selalu berusaha menggunakan pendekatan pembelajaran berbasis masalah (problem-based learning) dan memanfaatkan teknologi untuk membuat proses belajar lebih menarik dan efektif.
Selain itu, saya aktif mengembangkan media pembelajaran interaktif yang sesuai dengan karakteristik siswa, terutama dalam mendukung implementasi Kurikulum Merdeka.
Di luar kegiatan akademik, saya juga mengampu ekstrakurikuler Pramuka. Dalam peran ini, saya berusaha membentuk karakter siswa melalui kegiatan yang menanamkan nilai-nilai kemandirian, kerja sama, dan kepemimpinan.
Saya percaya bahwa kegiatan Pramuka dapat melengkapi pendidikan formal, menciptakan individu yang tidak hanya cerdas secara intelektual tetapi juga tangguh secara mental dan sosial.
Sebagai seorang guru, saya memiliki beberapa keahlian pendukung, antara lain:
- Kemampuan menggunakan teknologi pendidikan, seperti software Matematika (GeoGebra, Desmos) dan Learning Management System (LMS).
- Kompetensi dalam mendesain soal evaluasi berbasis HOTS (Higher Order Thinking Skills) untuk meningkatkan kemampuan analitis siswa.
- Kemampuan melatih siswa untuk mengikuti olimpiade Matematika dan kegiatan kompetitif lainnya.
(Tribunnews.com/Sri Juliati)