Kunci Jawaban PJOK Kelas 7 Halaman 22 Kurikulum Merdeka Bab 1: Bermain Bola Basket
Kunci jawaban PJOK kelas 7 SMP/MTs halaman 22 Kurikulum Merdeka, Bab 1 mengidentifikasi keterampilan gerak dalam pelajaran PJOK.
Penulis:
Siti Nurjannah Wulandari
Editor:
Wahyu Gilang Putranto
TRIBUNNEWS.COM - Kunci jawaban PJOK kelas 7 SMP/MTs halaman 22 Kurikulum Merdeka, Bab 1 mengidentifikasi keterampilan gerak dalam pelajaran PJOK.
Pelajaran PJOK karya Ebta Heri Susanto dan Muhajir tahun 2024 bab 1 membahas tentang Meningkatkan Keterampilan Gerak.
Pada bab ini, murid akan mempelajari bagaimana cara meningkatkan keterampilan gerak.
Dan apa peran penting latihan dalam menghaluskan keterampilan gerak.
Selain itu, murid akan belajar bagaimana mendapatkan keterampilan baru, menjelaskan, mengidentifikasi, serta mempraktikkan berbagai bentuk umpan balik dalam belajar keterampilan.
Setelah mempelajari secara sederhana tentang keterampilan gerak, siswa diminta mengerjakan soal dalam Aktivitas 1.7.
Siswa diminta menulis satu kalimat dengan menggunakan tangan dominan dan tidak dominan.
Lalu siswa diperintahkan menganalisis kesimpulan dan pengamatan terkait permainan bola basket 4 vs 4.
Kunci jawaban PJOK kelas 7 halaman 22 hanya digunakan sebagai referensi untuk belajar siswa di rumah.
Saksikan liputan eksklusif Tribunnews ke Sekolah Rakyat di Cipayung
Kunci Jawaban PJOK Kelas 7 Halaman 22 Kurikulum Merdeka
Baca juga: Kunci Jawaban PJOK Kelas 5 Halaman 46 Kurikulum Merdeka: Bab 2 Berpikir Cerdas, Bergerak Taktis
Aktivitas 1.7
Bermain Bola Basket 4 vs. 4
Bermainlah bola basket modiikasi 4 vs. 4 pemain, dengan setengah lapangan atau satu lapangan penuh! Ketika satu tim mencapai 5 operan berturut-turut dan mencetak poin, tim tersebut harus bergantian dengan lawan dalam menguasai bola. Aturan Permainan:
1. Babak 1 selama 10 menit, tidak diperbolehkan berbicara atau bersuara. Jika melanggar, bola diserahkan kepada lawan.
2. Babak 2 selama 10 menit harus ada komunikasi melalui suara dan
pembicaraan. Bola di-passing kepada teman dan harus dengan memanggil
nama mereka.
3. Setelah permainan berakhir, jawablah pertanyaan di bawah ini!
a. Bandingkan jalannya permainan antara babak 1 dan babak 2! Apa
perbedaan yang dapat kamu identiikasi?
b. Jelaskan pentingnya komunikasi dalam permainan dan olahraga!
c. Teknik komunikasi apa saja yang kamu rasa efektif ketika komunikasi
verbal tidak diizinkan dalam permainan?
Jawaban
a. Perbedaan paling jelas terletak pada koordinasi, kecepatan pengambilan keputusan, dan efektivitas strategi tim.
Koordinasi, babak pertama tanpa komunikasi verbal sangat rendah. Penyusunan strategi juga lambat, alhasil poin yang tercipta sedikit.
Sedangkan babak kedua dengan komunikasi verbal, koordinasi lebih jelas. Penyusunan strategi lebih terorganisir dan membuat poin yang dicetak lebih banyak.
b. Komunikasi dalam olahraga khususnya olahraga tim sangat penting.
Komunikasi bisa menjadi penyelarasan strategi, peringatan bahaya/ peluang, meningkatkan kecepakatn keputusan, dan membangun semangat tim.
c. Ketika komunikasi verbal dilarang, ada teknik komunikasi non-verbal yang menjadi kunci keberhasilan.
Di antaranya kontak mata, isyarat tangan, gerakan kepala hingga posisi tubuh.
*) Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
*) Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com/ Siti N)
Kirim Komentar
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.