Tes Kemampuan Akademik

Kisi-kisi TKA Matematika SMP 2026: Muatan, Kompetensi, dan Matriks Asesmen

Tayang: Rabu, 21 Januari 2026 16:11 WIB

Baca tanpa iklan

Penulis: Lanny Latifah

Editor: Garudea Prabawati

Baca Selanjutnya: Cerita Siswa SMA di Kudus & Lampung Tembus SNBP ITB dan UGM Lewat Jalur TKA

✖

Kisi-kisi TKA Matematika SMP 2026: Muatan, Kompetensi, dan Matriks Asesmen

TribunJabar.id/GANI KURNIAWAN

TKA SMP 2026 - Siswa mengerjakan soal Bahasa Indonesia lewat komputer saat mengikuti Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) di SMP Alfa Centauri, Jalan Palasari, Kota Bandung, Senin (9/5/2016). Kisi-kisi TKA Matematika SMP 2026 menjadi acuan resmi yang memuat materi, kompetensi, dan matriks asesmen untuk mendukung pelaksanaan TKA yang terstandar.

3. Elemen/ Materi : Geometri dan Pengukuran

Sub-elemen/ Submateri : Objek Geometri
Kompetensi : Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen berikut:
1) Hubungan antar- sudut yang terbentuk oleh dua garis yang berpotongan, dan oleh dua garis sejajar yang dipotong suatu garis transversal (termasuk penentuan besar sudut dalam segitiga);
2) Teorema Pythagoras;
3) Kekongruenan dan kesebangunan bangun datar;
4) Jaring-jaring bangun ruang (prisma, tabung, limas dan kerucut).
Sub-elemen/ Submateri : Transformasi Geometri
Kompetensi : Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen berikut:
1) Transformasi tunggal (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) terhadap titik, garis, dan bangun datar pada bidang.
Sub-elemen/ Submateri : Pengukuran
Kompetensi : Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen berikut:
1) Keliling dan luas bangun datar (daerah segi banyak dan daerah lingkaran, serta daerah gabungannya);
2) Volume bangun ruang (prisma, limas, dan bola).

4. Elemen/ Materi : Data dan Peluang

Sub-elemen/ Submateri : Data
Kompetensi : Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen berikut:
1) Perumusan pertanyaan untuk mendapatkan data, serta penyajian, dan peginterpretasian data;
2) Penentuan dan penaksiran rerata (mean), median, modus, dan jangkauan (range) dari data;
3) Perbandingan ukuran pemusatan dan ukuran penyebaran beberapa kelompok data.
Batasan/ Catatan : Penyajian data meliputi: diagram batang, diagram garis, diagram lingkaran, dan tabel.
Sub-elemen/ Submateri : Peluang
Kompetensi : Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen berikut:
1) Peluang dan frekuensi relatif dari kejadian tunggal.