TRIBUNNEWS.COM - Dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 5 Kurikulum Merdeka, siswa diajak untuk memperkuat kemampuan berbahasa melalui berbagai aktivitas berbasis teks yang relevan dengan kehidupan sehari-hari.

Pada Bab 8 yang bertajuk "Bergerak Bersama", siswa akan dibimbing untuk menjadi pribadi yang memiliki empati tinggi, tidak memaksakan kehendak, serta menanamkan sikap antiperundungan dan anti-kekerasan.

Materi dalam bab ini juga mencakup pembelajaran tentang cara memberikan saran dan pendapat secara santun. Siswa akan diajarkan keterampilan menyusun serta membacakan naskah pidato di depan umum.

Selain itu, terdapat penugasan khusus bagi siswa untuk membuat kampanye kreatif mengenai gerakan antiperundungan di lingkungan sekolah.

Adapun kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 halaman 198 ini merujuk pada Refleksi yang terdapat di Bab 8 Kurikulum Merdeka.

Informasi ini dapat digunakan oleh orang tua atau guru sebagai referensi untuk mengevaluasi sejauh mana pemahaman siswa terhadap materi yang telah diberikan.

Kita telah sampai pada akhir pelajaran bab ini. Sekarang, gunakan tabel di bawah ini sebagai panduan untuk merefleksikan pengalaman belajar kalian pada Bab Bergerak Bersama. 

Berikut kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 halaman 198, Materi: Refleksi Bab 8 – Bergerak Bersama (Kurikulum Merdeka) 

Jawaban ini contoh, siswa bisa menyesuaikan dengan pengalaman belajar masing-masing.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Halaman 164 Kelas 5: Menulis Ringkasan Bab 7 Kurikulum Merdeka

Hal yang paling menyenangkan dari mempelajari bab ini adalah …. belajar membuat pantun dan berlatih berpidato di depan kelas.
Bagian yang paling menantang dari bab ini adalah …. menulis naskah pidato dengan bahasa yang baik dan benar.
Bab Bergerak Bersama mengajarkanku …. untuk saling menghargai teman, menjauhi perundungan, dan bekerja sama dengan baik.

*) Disclaimer:

Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Andari Wulan Nugrahani)