Asyiknya Mengisi TTS Berbahasa Sunda

Pada peringatan kali ini, Unpad kembali menggelar Pasanggiri Tarucing Cakra Basa Sunda atau lomba teka-teki silang (TTS) dalam bahasa Sunda, di Kampus Unpad Jalan Dipatiukur, Senin (21/2/2011). Selain mengasah kemampuan peserta dalam menjawab soal-soal TTS dalam bahasa Sunda, kegiatan ini dimaksudkan untuk melestarikan bahasa Sunda sebagai bahasa ibu dari masyarakat di Tatar Sunda.

Mengisi TTS menggunakan bahasa Indonesia tentu tidak sulit. Tapi bagaimana mengisi TTS yang soal dan jawabannya harus menggunakan bahasa Sunda? Itulah yang tidak biasa.

Itu pula yang terlihat di Bale Rumawat, saat sekitar 200 peserta Pasanggiri Tarucing Cakra, yang digelar Paguyuban Panglawungan Sastra Sunda (PPSS) dan Paguyuban Mahasiswa Sastra Sunda (Pamass) Unpad, mengisi TTS. Setiap peserta menghadapi sebuah laptop dengan TTS terpampang di monitornya.

Ada 106 soal yang harus dijawab dan diisi di dalam kotak-kotak TTS, baik kotak ka handap (ke bawah) maupun kotak ka gigir (ke samping).

Cukup banyak peserta yang kesulitan mengisi kolom pada Tarucing Cakra itu. Ini bisa dilihat saat waktu sudah berjalan satu jam, masih banyak peserta yang kolomnya kosong atau belum terisi.

Nono Suwarno, siswa SMK 4 Bandung, salah seorang peserta Tarucing Cakra, mengaku cukup kesulitan menghadapi soal-soal dalam bahasa Sunda tersebut. Menurut Nono, yang mengaku orang Sunda asli, pertanyaan dalam Tarucing Cakra bukanlah pertanyaan yang asing. Namun ternyata untuk mencari jawaban yang tepat tidaklah semudah soalnya.

Seperti soal yang menanyakan ngaran manuk gedena ngan sacekel buluna rengge jeung diingu. Menurut dia, soalnya mudah, tapi nama burung dalam bahasa Sunda yang dikenal oleh masyarakat Sunda ternyata tidak banyak diketahui oleh orang, termasuk dirinya yang orang Sunda asli.

"Soalnya sekilas mudah, tapi ternyata sulit. Apalagi buat orang yang jarang menggunakan bahasa Sunda dalam sehari-hari, pasti tambah sulit. Sama seperti soal yang menanyakan sora klakson kendaraan. Kalau pakai bahasa Indonesia pasti banyak yang tahu. Nah, ini dalam bahasa Sunda, pasti banyak yang nggak tahu," kata Nono, yang sudah dua kali mengikuti TTS bahasa Sunda di Unpad ini, saat ditemui di sela-sela lomba, kemarin.

Nono juga menuturkan, TTS dalam bahasa Sunda memiliki tantangan lebih dibanding mengisi TTS dalam bahasa Indonesia.

Jika tidak tahu jawaban dalam TTS bahasa Indonesia, ia bisa dengan mudah bertanya pada orang lain. Tapi kalau TTS bahasa Sunda, ternyata tidak semua tahu, termasuk orang lain yang lebih tua dan mengerti dalam bahasa Sunda.

"Saat latihan, saya pernah tanya sama orang lain pertanyaan bahasa Sunda. Tapi meski lebih tua dan bisa bahasa Sunda, mereka juga nggak ngerti. Jadi sebenarnya bahasa Sunda tuh kosa katanya banyak banget. Kalau nggak terbiasa pakai bahasa Sunda, pasti lieur," katanya.

Hal serupa diungkapkan Aditya, siswi SMK 4 Bandung. Ia mengaku baru pertama kali ikut lomba TTS bahasa Sunda ini. Dan di luar dugaannya, TTS bahasa Sunda jauh lebih sulit dari TTS bahasa Indonesia.

Menurut perempuan berjilbab ini, TTS bahasa Sunda banyak pertanyaan umum, tapi jawabannya ternyata tidak sesuai dengan kolom yang harus diisi. Dicontohkan Aditya, ia tahu jawaban  pertanyaan dari soal ukuran berat yang dipakai zaman dulu. Namun begitu jawaban dimasukkan dalam kolom TTS ternyata tidak sesuai.

"Ini berarti kosa kata yang kita tahu dalam bahasa Sunda sehari-hari ternyata bukan hanya satu. Banyak kosa kata yang bisa mengartikan satu nama. Istilahnya, satu benda bisa punya banyak nama atau sebutan. Ternyata bahasa Sunda itu luas banget. Kita hanya tahu sedikit," kata Aditya, yang pasrah karena cukup banyak kolom yang belum terisi tapi waktu sudah hampir habis.

Bukan cuma Aditya dan Nono, seorang guru sebuah SMK, Ratna, juga mengakui soal-soal dalam Tarucing Cakra ini cukup sulit, terutama bagi mereka yang tidak biasa menggunakan bahasa Sunda sebagai bahasa sehari-hari. Menurut Ratna, pertanyaannya cukup mudah, tapi kosa kata untuk menjawab pertanyaan tersebut ternyata tidak sesuai dengan kolom jawaban yang diminta.