Usahakan juga untuk tidak memberikan stimulasi dengan bertubi-tubi. Cara itu justru akan membuat otak bayi bekerja terlalu cepat sehingga tak mampu mencerna pengalaman yang didapatnya dengan baik.
Lakukan stimulasi secara perlahan dan dengan frekuensi berulang-ulang.
3. Ciptakan lingkungan yang mendorong pembelajaran.
Selain lingkungan yang tenang dan aman, lingkungan yang penuh beragam benda stimulasi akan mendorong proses pembelajaran pada bayi.
Tak perlu barang-barang mahal. Selama memiliki fungsi stimulasi, segala benda dapat dimanfaatkan, seperti, botol bekas air mineral yang diisi dengan beras.
Mainan sederhana buatan sendiri ini berguna untuk menstimulasi pendengaran bayi. Untuk memberikan bunyi yang berbeda, tinggal mengganti isian dalam botol tersebut, beras dengan pipilan jagung kering, misalnya.
4. Merespons sinyal yang diberikan bayi.
Respons-respons positif yang diberikan oleh orangtua akan membuat bayi merasa diperhatikan dan makin menguatkan pemaknaan saat ia mengonstruksikan pemahaman tentang sesuatu di otaknya.
Jadi, ketika bayi mengeluarkan suara, “aaaaa...” segeralah lakukan kontak mata padanya, sambil menirukan suaranya, “Aaaa....” dengan tersenyum tentunya.
5. Beri kesempatan padanya untuk melakukan perubahan.
Ketika bayi bermain, sodorkan mainan yang memungkinkan ia melakukan perubahan.
Mainan yang sesuai dengan usianya (mudah digenggam) dan aman amatlah disarankan.
Misal, kerincingan warna warni dan bola kecil yang terbuat dari kain. Kedua mainan itu memungkinkan untuk diangkat dan diraih bayi karena ringan.
Pengalaman saat bayi mampu mendorong, meraih, menggerak-gerakkan bola/kerincingan itu, akan membangun kepercayaan pada dirinya bahwa ia mampu melakukan sesuatu. Ini adalah modal untuk lebih mengembangkan keterampilannya kelak.
6. Beri kebebasan untuk bereksplorasi.
Bayi belajar dari lingkungan di sekitarnya dengan melakukan berbagai eksplorasi.
Ciptakan berbagai lingkungan yang bermanfaat untuk perkembangan kognitifnya.
Sekali lagi, ini tak menuntut usaha yang keras dan harga mahal, kok.