Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Kunci jawaban soal post test modul 2 Persiapan Pembelajaran Terdiferensiasi di PMM.
Soal post test modul 2 Persiapan Pembelajaran Berdiferensiasi, merupakan pertanyaan yang perlu dijawab guru dalam modul Kurikulum Merdeka di Platform Merdeka Mengajar (PMM).
Setelah mengisi materi Memodifikasi Modul Ajar 1 dan 2, serta perlibatan murid, selanjutnya guru wajib mengerjakan soal post test modul 2 Persiapan Pembelajaran Berdiferensiasi
Artikel ini akan memberikan kunci jawaban post test modul 2 Persiapan Pembelajaran Terdiferensiasi di PMM untuk meningkatkan pemahaman guru.
Selengkapnya simak kunci jawaban post test modul 2 Persiapan Pembelajaran Terdiferensiasi di PMM, mengutip YouTube shoimatul masy'ula, berikut ini.
Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Persiapan Pembelajaran Terdiferensiasi di PMM
1. Perhatikan elemen-elemen berikut:
1. Kebutuhan murid.
2. Kondisi kelas
3. Kebutuhan guru dan kepala sekolah
4. Lingkungan sekolah
Apa saja aspek yang perlu dipertimbangkan saat Guru akan melakukan modifikasi pembelajaran?
A 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 1 dan 3
Kunci Jawaban: A
2. Bu Esther ingin membagi muridnya dalam kelompok sehingga ia dapat melakukan pembelajaran berdiferensiasi sesuai dengan kebutuhan dan minat muridnya. Ternyata Bu Esther tetap kesulitan karena semua murid tetap bertanya padanya dan proses belajar masih berpusat pada guru. Apa yang dapat Bu Esther lakukan?
A. Bu Esther melakukan praktik pelepasan tanggung jawab bertahap. Ia mengajak murid-murid dalam grup untuk bekerja sendiri-sendiri tanpa adanya pengawasan dari guru. Porsi tanggung jawab guru lebih besar dari murid
B. Bu Esther dapat melakukan praktik pelepasan tanggung jawab bertahap, ia mengajak murid-murid dalam grup untuk bekerja sendiri-sendiri dengan hasil karya yang sudah ditentukan dan tidak boleh diubah. Murid tidak perlu bekerja sama untuk dapat memahami konsep
Baca juga: PMM, Apa Saja Upaya yang Akan Anda Lakukan untuk Mempelajari Target Perilaku?
C. Bu Esther dapat melakukan praktik pelepasan tanggung jawab bertahap ia mengajak murid-murid dalam grup untuk menghasilkan sebuah karya yang berkaitan dengan konsep yang sedang dipelajari. Murid bekerja sama untuk memperkuat pemahaman konsep. Murid mempunyai porsi tanggung jawab yang lebih besar dibanding guru
D. Semua Salah