TRIBUNNEWS.COM - Wakil Ketua MPR RI Lestari Moerdijat mengatakan, upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan tinggi harus konsisten dilakukan sebagai bagian dari pembangunan sektor pendidikan yang lebih merata di tanah air. 

"Sejumlah hambatan dalam pelaksanaan pendidikan tinggi di tanah air harus segera diatasi dengan langkah yang konsisten untuk mewujudkan ketersediaan pendidikan bagi setiap warga negara," ungkap Lestari Moerdijat dalam keterangan tertulisnya, Selasa (7/5/2024). 

Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi (Kemendikbud Ristek) mengungkapkan bahwa terdapat tiga (3) masalah mendasar pada pendidikan tinggi di Indonesia, yaitu ketimpangan akses pendidikan tinggi (inequality of access), ketimpangan dalam hal kualitas (inequality of quality), serta kurangnya relevansi pendidikan tinggi (less relevance of higher education). 

Berdasarkan catatan Badan Pusat Statistik (BPS) pada 2022, terdapat 1,2 juta pengangguran terdidik dan terjadi perubahan pandangan dunia kerja bahwa ijazah dan gelar akademik tidak lagi menjamin untuk mendapatkan pekerjaan.

Baca juga: Lestari Moerdijat Sebut Gerakan Hidup Sehat Harus Segera Dilaksanakan Secara Masif

Menurut Lestari, kondisi tersebut harus menjadi perhatian para pemangku kepentingan di tingkat pusat dan daerah, untuk segera dicarikan solusi yang tepat. 

Perempuan yang akrab disapa Rerie itu menjelaskan, kualitas pendidikan tinggi nasional yang lebih merata harus menjadi kepedulian bersama. 

Bukan hanya merata dalam hal kelengkapan sarana dan prasarana pendidikan yang dimiliki, tambah Rerie yang juga anggota Komisi X DPR RI dari Dapil II Jawa Tengah itu, lebih dari itu juga kualitas tenaga pendidik yang merata. 

Selain itu, tegas Anggota Majelis Tinggi Partai NasDem itu, sejumlah upaya untuk meningkatkan relevansi pendidikan tinggi terhadap kebutuhan dunia kerja harus konsisten dilakukan dalam upaya meningkatkan produktivitas sumber daya manusia (SDM) nasional yang lebih baik. 

Rerie sangat berharap semua pihak dapat bekerjasama dengan baik mewujudkan pendidikan tinggi yang mampu menghasilkan generasi penerus yang produktif dan berdaya saing, serta mampu menjawab sejumlah tantangan dalam proses pembangunan. (*) 

Baca juga: Lestari Moerdijat: Peringatan Hardiknas Harus Mampu Bangkitkan Semangat Wujudkan Merdeka Belajar