"Sehingga yang terucap lebih banyak bahasa planet. Menurut saya kenapa bahasanya begitu? Ya, karena pembelajarannya tidak didampingi. Dia menggunakan bahasa yang diramu sendiri dari apa yang dia lihat," sambungnya. 

Terakhir, keterlambatan bicara juga disebabkan karena pembelajaran tidak melalui tahapan.

Pembelajaran bicara itu harus dimulai dari tahapan pengenalan, pemahaman, baru tahap pengucapan. 

"Tidak bisa anak setelah melalui tahapan pengenalan, langsung anak disuruh mengucap tanpa dia harus memahami apa yang diucapkan," pungkasnya.