Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

''Jika Karakter Kita Malah Rusak Dengan Bersekolah, Lalu Apa Tujuan Kita Sekolah ?''

Asa Firda Nihaya, pemilik akun Afi Nihaya Faradisa, remaja asal Banyuwangi mengaku bukan hanya menulis artikel berjudul "Warisan" di akun Facebooknya.

Penulis: Srihandriatmo Malau
Editor: Adi Suhendi
zoom-in ''Jika Karakter Kita Malah Rusak Dengan Bersekolah, Lalu Apa Tujuan Kita Sekolah ?''
Kompas TV
Asa Firda Nihaya, pemilik akun Afi Nihaya Faradisa 

Laporan Wartawan Tribunnews.com, Srihandriatmo Malau

TRIBUNNEWS.COM, JAKARTA - Asa Firda Nihaya, pemilik akun Afi Nihaya Faradisa, remaja asal Banyuwangi mengaku bukan hanya menulis artikel berjudul "Warisan" di akun Facebooknya.

Tulisannya yang kritis banyak menyoroti mengenai pendidikan.

Afi, sapaan akrabnya, menegaskan tujuan sekolah untuk memperbaiki karakter.

"Jika karakter kita malah rusak dengan kita bersekolah, lalu apa tujuan kita?" kata Afi dalam talk show “Rosi”, Warisan: Islam, Pancasila dan Indonesia, Selasa (30/5/2017) malam di stasiun Kompas TV.

Seperti tak percaya dengan kata cemerlang tersebut, pemimpin Redaksi Kompas TV, Rosianna Silalahi mempertanyakan, pada usia kapan pemikiran tersebut Afi temukan dalam hidupnya.

"SMA kelas 1," jawab Afi.

BERITA REKOMENDASI

Rosi pun kembali bertanya, "siapa yang ajarin?"

"Saya berpikir," ucap remaja asal Banyuwangi, Jawa Timur itu, disambut tepuk tangan hadirin.

"Saya hanya berpikir," ucapnya lagi.

Putri dari pasangan Wahyudi dan Sumarti itu mengaku banyak belajar dari yang terjadi di sekolah.

Seperti ketidak-adilan yang terjadi di sekolah yang menimpa dirinya.


Seperti anak-anak menyontek saat ujian dan berlaku curang bahkan saat Ujian Nasional.

"Bahkan dalam ujian nasional dibolehkan oleh guru-guru. Bahkan oleh pemegang kebijakan tertinggi di wilayah kami," katanya.

Halaman
12
Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas