Berapa Jumlah dari Perkalian Semua Faktor 12 dan 15, Jawaban Soal SD kelas 4-6 TVRI Jumat 8 mei 2020
Jawaban soal berapa jumlah dari perkalian semua faktor 12 dan 15? soal nomor satu belajar dari rumah TVRI Jumat 8 mei 2020 Matematika materi Faktor
Penulis: Arif Fajar Nasucha
Editor: Whiesa Daniswara
TRIBUNNEWS.COM - Simak jawaban soal berapa jumlah dari perkalian semua faktor 12 dan 15.
Pertanyaan tersebut ada dalam segmen Gemar Matematika bersama Pak Ridwan materi Faktor dan Kelipatan Bilangan program Belajar dari Rumah TVRI, Jumat 8 Mei 2020 untuk SD kelas 4, 5, dan 6.
Program tayangan Belajar dari Rumah TVRI akan dimulai pada pukul 09.00 WIB.
Baca: Jawaban Soal Matematika SD Kelas 4-6 TVRI, Jumat 8 Mei 2020 Materi Faktor dan Kelipatan Bilangan
Baca: Jawaban Soal Kelas 1-3 SD TVRI, Jumat 8 Mei 2020, Materi Sahabat Pelangi: Kabar Kabur
Pertanyaan :
Berapa jumlah dari perkalian semua faktor 12 dan 15?
Jawaban :
Faktor dari 12 adalah 1, 2, 3, 4, 6, 12
Hasil perkalian semua faktor 12 adalah 1 x 2 x 3 x 4 x 6 x 12 = 1728
Faktor dari 15 adalah 1, 3, 5, 15
Hasil perkalian semua faktor 15 adalah 1 x 3 x 5 x 15 = 225
Jadi jumlah dari perkalian semua faktor 12 dan 15 adalah 1728 + 225 = 1953
*Disclaimer: Kunci jawaban ini hanya sekadar pegangan untuk orang tua mengoreksi jawaban anak.
Baca: Jawaban Soal SD Kelas 4-6 Materi Faktor dan Kelipatan Bilangan, Belajar dari Rumah TVRI Jumat, 8 Mei
Baca: Jawaban Soal Berapa Jumlah Perkalian Semua Faktor 12 dan 15, TVRI SD Kelas 4-6, Jumat 8 Mei 2020
Dari materi belajar di rumah TVRI, orang tua diharapakan memandu secara langsung proses belajar anak.
Sehingga anak akan dapat mengembangkan kompetensi numerasi yakni menerapkan pemahaman tentang faktor-faktor umum dan kelipatan bersama untuk memecahkan masalah.
Jadwal Belajar dari Rumah TVRI
Jadwal Belajar dari Rumah TVRI Jumat, 8 Mei 2020:
08.00 - 08.30 WIB
PAUD dan Sederajat : Jalan Sesama : Main Musik Yuk
08.30 - 09.00 WIB
SD Kelas 1-3 dan Sederajat : Sahabat Pelangi : Kabar Kabur
09.00 - 09.30 WIB
SD Kelas 4-6 dan Sederajat : Gemar Matematika : Faktor dan Kelipatan Bilangan
09.30 - 10.00 WIB
SMP dan Sederajat : Taman Nasional Betung Kerihun
10.00 - 10.30 WIB
SMA dan Sederajat : Astronomi
10.30 - 11.00 WIB
Keluarga Indonesia Parenting : Stres Pada Anak dengan Anak
*Disclimer: Jadwal ini dapat berubah sewaktu-waktu sesuai kebijakan penyiaran TVRI dan Kemendikbud.
Jika ada perubahan jadwal akan diinformasikan lebih lanjut.
Panduan untuk Orang Tua
Berikut panduan untuk orang tua sebagaimana Tribunnews.com kutip dari Pedoman Belajar dari Rumah Melalui TVRI yang dirilis Kemendikbud:
Kompetensi Literasi
Hal-hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:
1. Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut.
Selanjutnya, orang tua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.
2. Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya.
Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukaan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya.
Jika orang tua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.
3. Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya.
Perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, posisi sikap yang baik, dan intonasi pembacaan.
Selanjutnya, bersama-sama orang tua dan anak menyimpulkan bacaan.
Kompetensi Numerasi
Hal-hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:
1. Berusahalah untuk mendampingi anak menyaksikan tayangan hingga selesai.
Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.
2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan.
Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.
3. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesain, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku.
Jika memungkinkan, berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.
4. Mintalah anak membacakan hasil karya yang ditulisnya dan berikan komentar seputar penyampaian dan komunikasi yang digunakan.
Berikan penghargaan untuk karya yang sudah dibuat anak.
(Tribunnews.com/Fajar)