TRIBUNNEWS.COM - Berikut simak jawaban soal SD kelas 4-6 Belajar dari Rumah TVRI, Senin 11 Mei 2020.

Belajar dari Rumah TVRI, Senin (11/5/2020) kelas 4, 5, dan 6 mengusung materi Gemar Matematika bersama Pak Ridwan: Operasi Hitung Bilangan Pecahan.

Terdapat tiga soal matematika yang harus diisi dengan jawaban oleh peserta didik.

Berikut soal SD kelas 4-6 Belajar dari Rumah TVRI, Senin 11 Mei 2020:

1. Pada awalnya, drum air yang ada di taman rumah hanya berisi air 1/4 bagian.
Karena semalam turun hujan lebat, maka isinya sekarang menjadi hampir penuh, yaitu 4/5 bagian.
Berapa bagian banyak air hujan yang menambah isi dalam drum tersebut?

2. Jumlah siswa kelas V ada 49 orang. Lima per tujuh bagian sedang berolahraga di lapangan.
Dari peserta olahraga itu, 3/5 bagian adalah siswa laki-laki.
Berapa banyak siswa perempuan yang berolahraga?

3. Caca mempunyai 3/4 liter air mineral. Ia memberikan kepada Indri 5/8 liter.
Kemudian Caca mengambil air mineral dari botolnya sebanyak 5/6 liter.
Berapa liter air mineral Caca sekarang?

Baca: Pahami Penyebab Polusi Air, Kunci Jawaban Soal Belajar dari Rumah TVRI SMP Senin (11/5/2020)

Baca: Apa Akibatnya Jika Wayan dan Chandra Tidak Mau Mengalah, Jawaban Soal SD Kelas 1-3 Senin 11 Mei 2020

Berikut jawaban soal SD kelas 4-6 Belajar dari Rumah TVRI, Senin 11 Mei 2020:

Soal 1

Diketahui:

Isi awal air di dalam drum = 1/4 bagian.

Isi air dalam drum setelah hujan = 4/5 bagian.

Ditanyakan:

Berapa banyak bagian tambahan air hujan?

Penyelesaian:

Samakan penyebutnya

1/4 x 5/5 = 5/20

4/5 x 4/4 = 16/20

16/20 - 5/20 = 11/20

Jadi, banyak air hujan yang menambah drum adalah 11/20 bagian.

Soal 2

Diketahui:

Jumlah siswa kelas V = 49 orang

Olahraga di lapangan = 5/7 bagian, 3/5 adalah laki-laki.

Ditanyakan:

Berapa banyak siswa perempuan yang berolahraga?

Penyelesaian:

Jumlah siswa yang berolahraga

5/7 x 49 = 35 siswa

Jumlah siswa laki-laki yang berolahraga 3/5 x 35 = 21 siswa laki-laki

Jumlah siswa perempuan yang berolahraga adalah 35-21 = 14 siswi

Jadi banyak siswa perempuan yang berolahraga adalah 14 orang.

Soal 3

Diketahui:

Jumlah air mineral Caca = 3/4 liter

Diberikan ke Indri = 5/8 liter

Mengambil air lagi = 5/6 liter

Ditanyakan:

Berapa liter air mineral Caca sekarang?

Penyelesaian:

Samakan penyebut

Jumlah air mineral Caca = 3/4 x 2/2 = 6/8

Diberikan ke Indri = 5/8 liter

Jumlah air setelah diberikan ke Indri adalah 6/8 - 5/8 = 1/8 liter

Jumlah air mineral Caca sekarang:

= 1/8 + 5/6

= 3/24 + 20/24

= 23/24 liter

Jadi, jumlah air mineral Caca sekarang adalah 23/24 liter.

*Disclaimer: Kunci jawaban ini hanya sekadar pegangan untuk orang tua mengoreksi jawaban anak.

Dari materi belajar di rumah TVRI, orangtua diharapakan memandu secara langsung proses belajar anak.

Sehingga anak akan dapat kompetensi numerasi berupa: Mengembangkan pemahaman operasi hitung bilangan pecahan.

Jadwal Senin 11 Mei 2020

Jadwal program Belajar dari Rumah yang tayang di TVRI, Senin (11/5/2020), dikutip dari laman kemendikbud.go.id:

08.00 - 08.30 WIB (PAUD dan sederajat)

Jalan Sesama: Tumbuh Besar

08.30 - 09.00 WIB (SD Kelas 1 - 3 dan sederajat)

Sahabat Pelangi: Karung Terdampar

09.00 - 09.30 WIB (SD Kelas 4 - 6 dan sederajat)

Gemar Matematika: Operasi Hitung Bilangan Pecahan

09.30 - 10.00 WIB (SMP dan sederajat)

Polusi Air di Sekitar Kita

10.00 - 10.30 WIB (SMA dan sederajat)

Tutorial Penulisan Skenario

10.30 - 11.00 WIB

Keluarga Indonesia Parenting: Manfaat Bercerita untuk Anak

19.00 - 21.00 WIB

Film Anak: Bumi Tadulako

*Disclimer: Jadwal ini dapat berubah sewaktu-waktu sesuai kebijakan penyiaran TVRI dan Kemendikbud.

Jika ada perubahan jadwal akan diinformasikan lebih lanjut.

Panduan untuk Orang Tua

Berikut panduan untuk orang tua sebagaimana Tribunnews.com kutip dari Pedoman Belajar dari Rumah Melalui TVRI yang dirilis Kemendikbud:

Kompetensi Literasi

Hal-hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:

1. Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut.

Selanjutnya, orang tua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.

2. Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya.

Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukaan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya.

Jika orang tua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.

3. Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya.

Perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, posisi sikap yang baik, dan intonasi pembacaan.

Selanjutnya, bersama-sama orang tua dan anak menyimpulkan bacaan.

Kompetensi Numerasi

Hal-hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:

1. Berusahalah untuk mendampingi anak menyaksikan tayangan hingga selesai.

Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan.

Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.

3. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesain, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku.

Jika memungkinkan, berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.

4. Mintalah anak membacakan hasil karya yang ditulisnya dan berikan komentar seputar penyampaian dan komunikasi yang digunakan.

Berikan penghargaan untuk karya yang sudah dibuat anak.

(Tribunnews.com/Fajar)