Soal dan Jawaban TVRI SD Kelas 1-3 Belajar dari Rumah 15 Juli 2020: Materi Belajar Berhitung
Soal dan Jawaban TVRI SD Kelas 1-3 Belajar dari Rumah 15 Juli 2020 Materi Belajar berhitung dengan soal nomor satu Hitunglah jumlah kelereng di gambar
Penulis: Arif Fajar Nasucha
Editor: Ayu Miftakhul Husna
09.30 - 10.00 WIB (SMP dan sederajat)
Planet Kita: Air Tawar (RR)
10.05 - 10.30 WIB (SMA/SMK dan sederajat)
Planet Kita: Air Tawar (RR)
10.30 - 11.00 WIB (Beranda Pak RT)
Orang tua Pendamping Belajar Anak (RR)
21.30 - 23.30 WIB (Film)
Kamulah Satu-satunya
*)Disclaimer: Jadwal ini dapat berubah sewaktu-waktu sesuai kebijakan penyiaran TVRI dan Kemendikbud.
Jika ada perubahan jadwal akan diinformasikan lebih lanjut.
Panduan untuk Orang Tua
Berikut panduan untuk orang tua sebagaimana Tribunnews.com kutip dari Pedoman Belajar dari Rumah Melalui TVRI yang dirilis Kemendikbud:
Kompetensi Literasi
1. Pandulah anak memahami instruksi lisan dari tayangan program dengan cara meminta anak mengulanginya.
Orang tua juga perlu mengajukan pertanyaanpertanyaan kepada anak tentang kata-kata yang belum dipahami, lalu membantu menjelaskannya.
Setelah anak mengerti, mintalah anak untuk membuat kalimat dari kata-kata tersebut.
2. Khusus untuk instruksi/pertanyaan tertulis (dalam bentuk teks), mintalah anak membaca kembali instruksi tersebut.
3. Pandulah anak untuk menyampaikan pendapatnya dengan melakukan diskusi.
4. Perhatikan bagaimana susunan kalimat yang dibuat anak.
5. Bantu anak agar bisa menyampaikan gagasan dengan kalimat yang benar dan runut.
6. Orang tua diharapkan bisa mengarahkan anak agar bisa mengemukakan pendapatnya lewat diskusi.
Mintalah anak menyampaikan gagasannya secara lisan.
Jika memungkinkan, direkam.
7. Untuk tugas tertulis, bantulah anak menuliskan baris demi baris tugasnya.
Kompetensi Numerasi
1. Pandulah anak untuk menyimak dengan baik tayangan yang ditampilkan.
2. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.
3. Perhatikan apakah anak memahami tugas yang disampaikan dalam tayangan.
4. Pandulah anak untuk mengerjakan tugas tersebut.
5. Berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.
(Tribunnews.com/Fajar, Sri Juliati)