TRIBUNNEWS.COM - Simak soal dan jawaban TVRI SD kelas 4-6 Belajar dari Rumah Rabu, 15 Juli 2020.

Belajar dari Rumah TVRI SD kelas 4, 5, dan 6 materi Belajar berhitung tayang pada pukul 09.00 WIB hingga 09.30 WIB.

Secara keseluruhan terdapat tiga soal dan jawaban TVRI SD kelas 4, 5, dan 6 yang bisa Anda simak.

Kunci jawaban soal TVRI SD kelas 4-6 ini ditujukan untuk orang tua atau wali guna mengoreksi hasil belajar peserta didik.

Baca: Jadwal Lengkap TVRI Rabu, 15 Juli 2020 Belajar dari Rumah PAUD, SD, SMP, dan SMA/SMK

Soal dan jawaban TVRI SD Kelas 4-6

Berikut soal dan jawaban TVRI SD Kelas 4-6, Rabu (15/7/2020):

1. Ceritakan secara singkat proses terbentuknya nama Kota Magelang!

Jawaban

Magelang berasal dari kata tepung gelang, yang berarti "mengepung rapat seperti gelang."

Nama tersebut diberikan untuk mengenang Raja Jin Sonta yang dikepung di daerah ini oleh pasukan Mataram, sebelum akhirnya mati di tangan Pangeran Purbaya.

Atau jawaban lain:

Asal-usul Kota Magelang bermula dari pertarungan antara Pangeran Purbaya melawan Raja Jin Sonta di hutan Kedu.

Pangeran Purbaya memerintahkan prajuritnya bergerak melingkar seperti gelang untuk mengepung hutan tempat Raja Jin Sonta bersembunyi.

Akhirnya, Raja Jin Sonta keluar dan bertarung dengan Pangeran Purbaya.

Raja Jin Sonta dapat dikalahkan oleh Pangeran Purbaya.

Strategi Pangeran Purbaya memakai taktik gelang itu membuat seluruh wilayah itu disebut denga nama Magelang.

Jika dirasa kurang lengkap, silahkan simak video di bawah ini.

2. Tuliskan permainan seperti apa yang dimainkan pada lagu "Cublak-Cublak Suweng"!

Coba praktikkan permainan tersebut bersama keluargamu.

Jawaban

Permainan pada lagu "Cublak-Cublak Suweng" dimainkan oleh banyak anak.

Satu dari anak pemain tersebut harus tengkurap menghadap lantai.

Pemain yang tengkurap dapat ditentukan dengan 'hompimpa'.

Pemain yang lain memainkan benda kecil seperti batu, kelereng, dan lainnya yang akan disembunyikan dari pemain yang tengkurap.

Pemain yang tengkurap harus menebak siapa yang membawa benda kecil tersebut.

3. Nasihat apa yang terkandung dalam lagu daerah Jawa Tengah yang berjudul "Lir-Ilir"?

Jawaban

Nasihat yang terkandung dalam lagu daerah Jawa Tengah yang berjudul "Lir-Ilir" adalah perjuangan seorang manusia dalam beribadah di dunia.

Dalam akhir lagu "Lir-Ilir" dijelaskan, selagi kita di dunia mari mengumpulkan amal sebanyak-banyaknya sebagai bekal kelak ketika menghadap Yang Maha Kuasa.

*)Disclaimer:

- Kunci jawaban dalam artikel ini hanya digunakan oleh orangtua/wali untuk memandu proses belajar anak di rumah.

- Soal ini berupa pertanyaan terbuka dan sangat umum. Artinya, jawaban tidak terpaku seperti di atas, masih ada alternatif lainnya.

Baca: Soal dan Jawaban TVRI SD Kelas 4-6, Selasa 14 Juli 2020: Materi Pertumbuhan pada Tumbuhan

Dari materi belajar di rumah TVRI, orang tua diharapakan memandu secara langsung proses belajar anak.

Sehingga anak meraih kompetensi literasi yakni:

1. Menulis esai pendek untuk menggambarkan pengamatan dan pengalamannya dengan lebih terstruktur.

2. Menuliskan tanggapan terhadap bacaan menggunakan pengalaman dan pengetahuannya.

Jadwal Belajar dari rumah TVRI

Berikut jadwal TVRI Belajar dari Rumah Rabu, 15 Juli 2020 dikutip dari Kemdikbud.go.id:

08.00 - 08.30 WIB (PAUD dan sederajat)

Jalan Sesama: Konser

08.30 - 09.00 WIB (SD Kelas 1-3 dan sederajat)

Belajar Berhitung

09.00 - 09.30 WIB (SD Kelas 4-6 dan sederajat)

Budaya Jawa Tengah

09.30 - 10.00 WIB (SMP dan sederajat)

Planet Kita: Air Tawar (RR)

10.05 - 10.30 WIB (SMA/SMK dan sederajat)

Planet Kita: Air Tawar (RR)

10.30 - 11.00 WIB (Beranda Pak RT)

Orang tua Pendamping Belajar Anak (RR)

21.30 - 23.30 WIB (Film)

Kamulah Satu-satunya

*)Disclaimer: Jadwal ini dapat berubah sewaktu-waktu sesuai kebijakan penyiaran TVRI dan Kemendikbud.

Jika ada perubahan jadwal akan diinformasikan lebih lanjut.

Panduan untuk Orang Tua

Berikut panduan untuk orang tua sebagaimana Tribunnews.com kutip dari Pedoman Belajar dari Rumah Melalui TVRI yang dirilis Kemendikbud:

Kompetensi Literasi

Hal-hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:

1. Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut.

Selanjutnya, orang tua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.

2. Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya.

Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukaan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya.

Jika orang tua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.

3. Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya.

Perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, posisi sikap yang baik, dan intonasi pembacaan.

Selanjutnya, bersama-sama orang tua dan anak menyimpulkan bacaan.

Kompetensi Numerasi

Hal-hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:

1. Berusahalah untuk mendampingi anak menyaksikan tayangan hingga selesai.

Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan.

Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.

3. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesain, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku.

Jika memungkinkan, berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.

4. Mintalah anak membacakan hasil karya yang ditulisnya dan berikan komentar seputar penyampaian dan komunikasi yang digunakan.

Berikan penghargaan untuk karya yang sudah dibuat anak.

(Tribunnews.com/Fajar, Sri Juliati)