(1) Menuliskan tanggapannya terhadap bacaan menggunakan pengalaman dan pengetahuannya

(2) Menulis esai pendek untuk menggambarkan pengamatan dan pengalamannya dengan lebih terstruktur

(3) Memahami paparan lisan tentang topik yang dikenali, mengidentifikasi ide pokok dan beberapa ide rinci dalam paparan tersebut, menjelaskannya kembali dan menanggapinya menggunakan pengetahuannya.

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:

1. Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut. Selanjutnya, orang tua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.

2. Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya. Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukaan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya. Jika orang tua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.

3. Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya. Perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, posisi sikap yang baik, dan intonasi pembacaan. Selanjutnya, bersama-sama orang tua dan anak menyimpulkan bacaan.

 Berikut jadwal Belajar dari Rumah TVRI Selasa, 4 Agustus 2020, dilansir website resmi Kemdikbud:

1. Pukul 08.00 - 08.30 WIB

PAUD

Kisah Jaya, Giri dan Melati: Sekitarku

2. Pukul 08.30 - 09.00 WIB

SD Kelas 1-3

Mengenal Nilai Tempat Satuan, Puluhan, dan Ratusan

Baca: KUNCI Jawaban Soal TVRI SD Kelas 4-6 Selasa, 4 Agustus 2020: Materi Sistem Pernapasan Manusia

Baca: Kunci Jawaban Belajar dari Rumah TVRI untuk SD Kelas 4-6 Senin 3 Agustus: Banyak Jeruk Pak Burhan