Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 3 SD Subtema 2 Pembelajaran 5 Halaman 91, 93, 94 Buku Tematik
Berikut kunci jawaban Tema 2 Subtema 2 Pembelajaran 5 Kelas 3 SD Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018 Menyayangi Tumbuhan dan H
Penulis: Sri Juliati
Editor: Facundo Chrysnha Pradipha
TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban Tema 2 Subtema 2 Pembelajaran 5 Kelas 3 SD Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018 Menyayangi Tumbuhan dan Hewan.
Ada empat subtema dalam buku tematik kelas 3 SD Tema 2 yang berjudul Menyayangi Tumbuhan dan Hewan.
Setelah mempelajari subtema yang pertama, siswa kelas 3 SD/MI akan mempelajari sub tema 2 bertajuk Manfaat Hewan bagi Kehidupan Manusia.
Ada beberapa pembelajaran yang bisa dikerjakan siswa kelas 3 SD/MI dalam buku tematik 2.
Baca: Kunci Jawaban Tema 3 Buku Tematik Kelas 5 SD Subtema 1 Pembelajaran 3 Halaman 21 22 23 24 25 26
Baca: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 2 SD Halaman 5 6 8 9 Buku Tematik Terpadu K13 Tugasku Sehari-hari
Berikut kunci jawaban dalam buku tematik 2 untuk kelas 3 SD/MI 2 subtema 2 pembelajaran 5 halaman 91 hingga 94:
Ayo Menulis (Halaman 93)
Susunlah kata-kata di bawah ini sehingga menjadi sebuah pesan moral yang terdapat pada dongeng Anak Gembala dan Serigala!
Jawaban:
Pembohong tidak akan pernah dipercayai lagi walaupun mereka berkata benar.
Ayo Berdiskusi (Halaman 93)
Diskusikanlah dengan temanmu, sikap baik apa saja yang telah kalian lakukan!
Tulislah sikap-sikap baik yang telah dilakukan pada tempat yang tersedia.
Jawaban:
Sikap-sikap baik yang telah kamu lakukan:
- Meminjamkan pensil kepada teman
- Membantu guru menghapus papan tulis
- Membantu teman yang susah membawa buku
- Tidak berisik saat teman berbicara
- Mengajak teman bermain bersama
Sikap-sikap baik yang temanmu sudah lakukan
- Meminjami saya penggaris
- Ikut membantu saya membersihkan kelas
- Menjenguk saya yang sakit
- Menemani saya ke ruang guru
- Semua teman bersikap ramah kepadaku
Ayo Bermain Peran (Halaman 93)
Buatlah percakapan yang menceritakan perbuatan yang telah kamu lakukan kepada teman.
Bermain peranlah sesuai percakapan yang kamu buat!
Jawaban:
Todi: Oscar, PR menggambarmu sudah selesai, belum?
Oscar: Aku sudah selesai. Sudah kukumpulkan di meja guru. Kalau kamu bagaimana?
Todi: Yah, gambarku belum selesai dan aku lupa tidak membawa pensil warna.
Oscar: Oh, gampang. Nih, pakai pensil warnaku saja.
Todi: Duh, jadi tidak enak, Car.
Oscar: Santai Di, sebagai teman kita harus saling membantu, apabila ada teman yang sedang mengalami kesulitan.
Todi: Terima kasih, Car atas kebaikannya.
Oscar: Sama-sama, Di. Semangat ya.
Ayo Berlatih (Halaman 94)
Beni sedang mengerjakan PR matematika.
Ternyata soal-soalnya tentang perkalian.
Ia teringat tentang cara menyimpan anak ayamnya di kandang.
Ia bisa membaginya dalam beberapa kelompok.
Isilah titik-titik di bawah ini dengan memperhatikan sifat pertukaran pada perkalian!
1. ……… × 5 = ……… × 7
2. 9 × ……… = 6 × ………
3. ……… × 5 = ……… × 5
4. 6 × ……… = 7 × ………
5. ……… × 3 = ……… × 7
6. 8 × ……… = 6 × ………
7. ……… × 9 = ……… × 5
8. 8 × ……… = 5 × ………
9. ……… × 7 = ……… × 9
10. 10 × ……… = 6 × ………
Jawaban:
1. 7 × 5 = 5 × 7
2. 9 × 6 = 6 × 9
3. 5 × 5 = 5 × 5
4. 6 × 7 = 7 × 6
5. 7 × 3 = 3 × 7
6. 8 × 6 = 6 × 8
7. 5 × 9 = 9 × 5
8. 8 × 5 = 5 × 8
9. 9 × 7 = 7 × 9
10. 10 × 6 = 6 × 10
*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com/Sri Juliati)