Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 SD Halaman 61 62 63 64 65 Buku Tematik Cita-citaku Subtema 2

Berikut ini soal dan jawaban Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 Kelas IV SD/MI Tema 6 Cita-citaku Subtema 2 Pembelajaran 1.

Penulis: Suci Bangun Dwi Setyaningsih
Editor: Muhammad Renald Shiftanto
zoom-in Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 SD Halaman 61 62 63 64 65 Buku Tematik Cita-citaku Subtema 2
Warta Kota/Alex Suban
Christabel, siswa SDK Penabur, Duren Sawit, mengerjakan tugas sekolah di rumahnya di kawasan Jatinegara, Jakarta Timur, Jumat (27/3/2020). 

TRIBUNNEWS.COM - Berikut ini soal dan jawaban Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 Kelas IV SD/MI Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 1.

Buku Tematik Kelas 4 Tema 6 ini membahas materi berjudul Cita-citaku.

Sementara Subtema 2 mempelajari tema berkaitan Hebatnya Cita-citaku.

Dalam artikel, terdapat kunci jawaban halaman 61, 62, 63, 64, dan 65 untuk Pembelajaran 1.

Pembahasan Buku Tematik Tema 6 Kelas 4 ini hanya sebagai panduan bagi orang tua dalam membimbing anak belajar.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 3 SD Halaman 15 16 18 19 Subtema 1 Pembelajaran 2 Energi dan Perubahannya

Baca juga: KUNCI Jawaban Tema 5 Kelas 3 SD Halaman 177 184 Buku Tematik Subtema 4 Pembelajaran 1

Berikut kunci jawaban Tema 6 kelas 4 SD Subtema 2 Pembelajaran 1 halaman 61, 62, 63, 64, dan 65:

Kunci jawaban halaman 61-62

Berita Rekomendasi

Amati gambar pada buku paket

Buku Tematik Tema 6 Kelas 4 SD Cita-citaku.
Buku Tematik Tema 6 Kelas 4 SD Cita-citaku. (Buku Tematik Tema 6 Kelas 4 SD Cita-citaku.)

Apakah kamu mengetahui jenis pekerjaan yang dilakukan orang pada gambar tersebut?

Jawab:

Pada gambar itu, terdapat seorang siswa berkebutuhan khusus yang sedang belajar.

Kemudian, seorang guru membantu siswa memahami tugas yang diberikan.

Apakah kamu mengetahui jenis pekerjaan yang dilakukan orang pada Apa gambar tersebut?

Jawab:

Jenis pekerjaan adalah guru.

Ayo Membaca

Kisah Seorang Guru Anak Berkebutuhan Khusus

Seorang wanita muda terpanggil untuk menjadi seorang guru.

Bukan sembarang guru, melainkan guru bagi anak-anak berkebutuhan khusus.

Semuanya berawal dari kepeduliannya terhadap kurangnya anak-anak berkebutuhan khusus di Indonesia yang sesuai.

Sangita Lachman, nama wanita muda itu.

Ia adalah seorang dokter yang beralih profesi menjadi seorang guru anak-anak prasekolah.

Pada awalnya, ia mengajar anak-anak prasekolah untuk mengisi waktu luangnya.

Akan tetapi, lama kelamaan, ia mencintai kegiatannya itu.

Baginya, mengajar anak-anak prasekolah membuatnya mengerti tumbuh kembang anak yang akan memengaruhinya saat mereka kelak.

Pada saat mengajar anak-anak prasekolah, ia menemui beberapa siswanya yang berkebutuhan khusus, seperti anak yang menderita autis atau kesulitan belajar lainnya.

Anak-anak ini memerlukan cara pengajaran dan bimbingan khusus yang berbeda dengan anak yang tidak berkebutuhan khusus.

Ia melihat saat itu tidak banyak sekolah yang tahu bagaimana mengajar anak-anak tersebut.

Sangita kemudian memutuskan untuk menimba ilmu dan keterampilan yang membantunya untuk memahami anak-anak tersebut.

Dengan demikian ia dapat menjadi guru yang baik bagi anak-anak tersebut.

Kunci jawaban halaman 63-64

Berdasarkan bacaan di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!

1. Siapakah Sangita Lachman?

Jawab:

Sangita Lachman merupakan seorang dokter yang beralih profesi menjadi seorang guru anak-anak prasekolah.

2. Mengapa ia ingin menjadi guru?

Jawab:

Sangita ingin menjadi guru karena mengajar anak-anak prasekolah membuatnya mengerti tumbuh kembang anak yang akan memengaruhi mereka.

3. Sikap apakah yang ditunjukkan oleh Sangita untuk menjadi guru yang baik?

Jawab:

Sikap kepeduliannya terhadap kurangnya anak-anak berkebutuhan khusus di Indonesia.

Kemudian, kesabaran dalam membimbing siswa berkebutuhan khusus dan mengalami kesulitan belajar.

4. Menurutmu, sikap apakah yang diperlukan untuk menjadi guru yang baik?

Jawab:

Sabar, peduli, dan ramah.

Kunci jawaban halaman 64-65

Cita-Citaku
Karya: M. Ridwan Hafidz

Cita-citaku ingin menjadi dokter
Agar dapat menyembuhkan orang yang sakit
Cita-citaku ingin menjadi dokter
Agar anak-anak menjadi sehat
Aku harus belajar dengan sungguh-sungguh
Agar dapat menggapai citaku itu
Aku harus belajar dengan sungguh-sungguh
Agar menjadi orang yang berguna bagi nusa dan bangsa

Berdasarkan puisi tersebut, diskusikanlah bersama teman sekelompokmu untuk menjawab pertanyaan berikut!

1. Apakah judul puisi tersebut?

Jawab:

Cita-Citaku

2. Siapakah yang membuat puisi tersebut?

Jawab:

M. Ridwan Hafidz

3. Bercerita tentang apakah puisi tersebut?

Jawab:

Seseorang yang mempunyai cita-cita jadi seorang dokter.

4. Apakah yang membedakan puisi tersebut dengan bacaan sebelumnya?

Jawab:

Puisi berisi seorang anak yang memiliki cita-cita menjadi dokter.

Sementara pada bacaan sebelumnya, bercerita tentang profesi sebagai guru.

5. Buatlah sebuah gambar yang dapat mewakili isi puisi tersebut!

Siswa silakan menggambar sesuai dengan puisi tersebut.

Jawaban disesuaikan pendapat masing-masing siswa

*) Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Jawaban dapat berbeda sesuai pendapat dan tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com)

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas