KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 5 SD Halaman 9 11 14 16 17 18 Buku Tematik: Zat Tunggal dan Zat Campuran
Berikut ini kunci jawaban Tema 9 kelas 5 SD halaman 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Buku Tematik tentang Zat Tunggal dan Zat Campuran.
Penulis: Adya Ninggar P
Editor: Sri Juliati
3. Zat campuran adalah
Jawaban:
Zat yang terdiri dari dua atau beberapa jenis materi atau zat yang mempunyai sifat aslinya.
4. Contoh zat campuran yaitu
Jawaban:
- Air garam
- Susu cokelat
- Teh manis
Kunci Jawaban Halaman 11 - 15
Ayo Bernyanyi
Apa yang kamu rasakan setelah menyanyikan lagu "Air" tersebut?
Jawaban:
Saya menjadi tahu bahwa lagu tersebut mempunyai makna tentang pentingnya air bagi kehidupan di bumi ini.
Kunci Jawaban Halaman 16 - 18
Ayo Bernyanyi
- Apa yang kamu rasakan setelah menyanyikan lagu "Gugur Bunga" dan lagu "Ayam den Lapeh" tersebut?
Jawaban:
Saya sedih saat menyanyikan lagu Gugur Bunga sementara saat menyanyikan lagu Ayam den Lapeh saya merasa senang.
- Apakah lagu-lagu tersebut dinyanyikan dengan tempo cepat?
Jawaban:
Tidak, lagu Gugur Bunga dinyanyikan dengan tempo lambat sementara lagu Ayam den Lapeh dinyanyikan dengan tempo cepat.
- Apa isi syair pada lagu di atas?
Jawaban:
Isi syair lagu Gugur Bunga menceritakan tentang gugurnya pahlawan Indonesia dalam perjuangan membela bangsa namun tetap memiliki keyakinan terhadap generasi penerus bangsa.
Isi syair lagu Ayam Den Lapeh menceritakan tentang perasaan kehilangan tentang sesuatu yang berharga namun janganlah berlarut-larut dalam kesedihan.
Ayo Renungkan
Apa saja yang sudah kamu pelajari hari ini? Apa manfaat dari pembelajaran yang kamu peroleh hari ini? Tuliskan dalam kolom.
Kerja Sama dengan Orang Tua
Pilihlah lagu yang isinya mengenai benda-benda di sekitarmu. Mintalah orang tua untuk membantu memilih lagu. Bersama orang tuamu, nyanyikan lagu yang telah dipilih. Kemudian, tuliskan syair lagunya pada kolom
*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan bagi orang tua.
Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.
(Tribunnews.com/Nadya)