Alat dan Bahan: Alat musik gitar

Langkah Kerja:

- Duduklah di kursi dan tutup matamu dengan kain. Mintalah temanmu untuk memainkan alat musik gitar.

- Tunjuklah tempat yang kamu anggap sebagai asal bunyi. Berapa kalikah kamu menebak dengan tepat?

Hasil Percobaan:

Dari percobaan di atas, dengan mata tertutup, kita masih dapat mendengar bunyi dengan jelas pada jarak tertentu karena bunyi merambat melalui udara.

Bunyi kemudian merambat melalui udara dan ditangkap oleh telinga kita.

Kesimpulan:

Bunyi merambat memlui udara dari sumber bunyi ke telinga kita.

Getaran bunyi mengenai gendang telinga dan diubah menjadi pesan/sinyal listrik di telinga bagian dalam.

Sinyal tersebut kemudian diteruskan oleh saraf pendengaran menuju otak yang kemudian menerjemahkan jenis dari bunyi tersebut.

Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD Halaman 82

Apakah kamu pernah mengalami gangguan indra pendengar? Ceritakan!

Jawaban:

Aku pernah mengalami gangguan pada indra pendengar, yaitu telinga kemasukan air saat berenang. Rasanya sangat tidak nyaman, karena telinga menjadi basah dan telinga seperti tersumbat.

Untuk mengatasinya, aku memiringkan kepala ke sisi telinga yang kemasukan air. Lalu menggoyang-goyangkan kepala agar air bisa keluar.

Jika tidak berhasil, aku akan menetesi telinga dengan air hangat sambil memiringkan kepala. Telinga yang tersumbat menghadap ke atas. Kemudian, diamkan selama tiga detik dan miringkan kepala ke sisi yang berlawanan.

Tunggu beberapa saat dengan posisi telinga yang kemasukan air menghadap bahu, lalu air pun mengalir keluar.

Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD Halaman 84 - 85

1. Apakah perbedaan yang dimiliki oleh enam sekawan menghalangi mereka untuk berteman dan bekerja sama? Jelaskan!

Jawaban: Tidak, perbedaan yang dimiliki oleh enam sekawan menghalangi mereka untuk berteman dan bekerja sama.

Dengan perbedaan yang ada, keenam sekawan dapat saling melengkapi dan saling belajar.

2. Bagaimana sikapmu jika kamu bermain dengan teman yang berbeda agama?

Jawaban: Kita harus saling menghargai dan menghormati walaupun berbeda agama.

3. Ceritakan pengalamanmu memiliki teman yang berbeda agama. Perbedaan apa yang kamu ketahui? Bagaimana sikapmu terhadap perbedaan tersebut?

Jawaban: Aku memiliki teman yang berbeda agama. Namanya Dito dan dia beragama Kristen. Kami sering bermain bersama, misalnya setelah pulang sekolah atau pada hari Minggu.

Pada sore hari, Dito selalu menungguku salat Ashar terlebih dahulu sebelum bermain bersama. Kemudian selesai bermain sebelum waktu salat Magrib.

Begitu juga saat Dito beribadah ke gereja pada hari Minggu. Aku akan menunggunya selesai beribadah sebelum mengajaknya bermain.

Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD Halaman 85

* Apa yang kamu pelajari dari kegiatan hari ini?

Jawaban: Hari ini saya telah mempelajari ide gagasan pokok dan gagasan pendukung, indera pengengar manusia, dan sikap toleransi.

* Apa manfaatnya bagi kehidupanmu sehari-hari?

Jawaban: Manfaat kegiatan yang saya pelajari hari ini adalah:

- dapat memahami teks dengan baik

- mengetahui pentingnya indera pendengar

- mampu bersikap toleran kepada teman yang berbeda agama

* Bagaimana cara kamu mensyukuri nikmat yang telah diberikan Tuhan Yang Maha Esa?

Jawaban: Cara mensyukuri nikmat Tuhan adalah selalu berterima kasih dengan apa yang telah diberikan Tuhan Yang Maha Esa.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 Halaman 88 89 90 91 93 94 95 96 Buku Tematik Subtema 2 Pembelajaran 2

Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Sri Juliati)

Berita lain terkait Buku Tematik