Ketika para semut sedang menikmati apel, datang seekor cicak yang mengambil potongan besar apel.

Para semut berteriak ada pencuri.

Kancil mencari tahu dan menemukan bahwa cicak badung telah mencuri apel para semut.

Kancil membisikkan suatu rencana ke semut.

Kemudian kancil membawa segenggam buah kecil berwarna merah.

Para semut yang melihat buah tersebut tertawa dan menganggap rencana kancil sangatlah lucu.

Para semut melanjutkan memakan apel sambil bernyanyi dan menari-nari.

Buah yang dibawa kancil diletakkan di pinggir dan tidak dijaga.

Cicak datang lagi dan mengambil buah-buahan yang tidak dijaga itu.

Para semut yang mengetahuinya tidak marah malah tertawa senang.

Cicak merasa curiga terhadap semut, tapi tetap memakan buah tersebut hingga kenyang dan tertidur.

Ketika terbangun, cicak penasaran mengapa para semut tertawa.

Ia lalu mengintip para semut yang sedang bertanya kepada kancil apakah buah yang dicuri cicak bukan cabai.

Kancil menjelaskan, apabila cicak mendengar tawa para semut dan mengetahui buah itu adalah cabai, cicak tidak akan jadi memakannya dan malah mencuri buah yang lain.

Oleh karena itu, kancil menggantinya dengan stroberi.

Jika cicak kekenyangan dan tertidur, maka cicak tidak akan mengganggu mereka.

Kemudian kancil berkata, ia akan membawakan sekeranjang stroberi ke rumah cicak dan menasihatinya agar tidak mencuri lagi.

Cicak yang mendengarkan menangis dan diam-diam cicak menyesali perbuatannya.

Ayo Berdiskusi (Halaman 52)

Diskusikan bagaimana sikap kalian terhadap sahabat atau teman! Tuliskan hasil diskusimu!

Jawaban:

Sikap kita terhadap teman adalah berusaha tetap baik dan saling membantu bila ada teman yang kesulitan.

Kita juga harus saling menghargai dan tidak memaksakan kehendak.

Misal, jika kita ingin makan bakso dan teman tidak suka memakannya, kita jangan memaksa.

Dengan sikap ini, maka kebersamaan dan kerukunan akan tetap terjaga.

Ayo Berlatih (Halaman 53-54)

Berilah tanda centang (v) untuk perilaku yang menggambarkan kerukunan atau berilah tanda silang (x) untuk perilaku yang tidak menggambarkan kerukunan!

Jawaban:

Di rumah Siti terdapat jam beker.

Jam tersebut digunakan sebagai alat bantu untuk bangun pagi.

Jam beker memiliki bunyi panjang.

Membandingkan Bunyi Panjang dan Pendek

Ayo Berlatih (Halaman 54-55)

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah!

1. Sebutkan dua bunyi yang ada di sekitarmu!

Kemudian, tentukan bunyi yang lebih panjang dan bunyi yang pendek!

____________________________________________

Bunyi yang lebih panjang adalah __________

Bunyi yang lebih pendek adalah __________

Jawaban:

Ada beberapa bunyi disekitarku seperti bel jam beker, kereta api, sirene ambulans, lonceng, ketokan palu, dan klakson motor.

Bunyi yang lebih panjang adalah bel jam beker, kereta api, dan sirene ambulans.

Bunyi yang lebih pendek adalah lonceng, ketokan palu, dan klakson motor.

2. Berilah tanda garis bawah (____) untuk nada yang panjang pada lagu "Ayamku" berikut:

Jawaban:

Ayo Bernyanyi (Halaman 55)

Ayo menyanyikan lagu "Ayamku"!

Perhatikan panjang dan pendeknya nada pada lagu "Ayamku"!

Jawaban:

Kancil, Semut, dan Cicak akhirnya makan buah apel.

Cicak menyadari kesalahannya karena telah mencuri apel.

Berikut ini Siti memiliki 12 buah apel.

Siti akan membaginya menjadi beberapa bagian.

Ayo Berlatih (Halaman 56-57)

Coba kamu bantu Siti dalam membagi kumpulan buah apel!

Kumpulan buah apel tersebut ada … buah.

Jawaban: 12 buah

1. Siti membagi kumpulan buah apel tersebut menjadi dua bagian yang sama banyak, dengan cara menggambar garis pemisah pada gambar apel di bawah.

- Masing-masing bagian menyatakan pecahan _______.

- Setengah dari kumpulan buah apel tersebut adalah _______ buah.

Jawaban:

- Masing-masing bagian menyatakan pecahan 1/2.

- Setengah dari kumpulan buah apel tersebut adalah 6 buah.

2. Siti membagi kumpulan buah apel tersebut menjadi tiga bagian yang sama banyak, dengan cara menggambar garis pemisah pada gambar apel di bawah.

- Masing-masing bagian menyatakan pecahan _______ .

- Sepertiga dari kumpulan buah apel tersebut adalah _______ buah

Jawaban:

- Masing-masing bagian menyatakan pecahan 1/3.

- Setengah dari kumpulan buah apel tersebut adalah 4 buah.

3. Siti membagi kumpulan buah apel tersebut menjadi empat bagian yang sama banyak, dengan cara menggambar garis pemisah pada gambar apel di bawah.

- Masing-masing bagian menyatakan pecahan _______ .

- Seperempat dari kumpulan buah apel tersebut adalah _______ buah.

Jawaban:

- Masing-masing bagian menyatakan pecahan 1/4.

- Setengah dari kumpulan buah apel tersebut adalah 3 buah.

Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Sri Juliati)