Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 3 SD Halaman 91 92 93 94 95 96 97 98 99 Subtema 2 Pembelajaran 5
Kunci jawaban Tema 8 Kelas 3 SD Subtema 2 Pembelajaran 5 halaman 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, dan 99 dapat disimak di dalam artikel berikut.
Penulis: Farrah Putri Affifah
Editor: Whiesa Daniswara
TRIBUNNEWS.COM - Kunci jawaban Tema 8 Kelas 3 SD Buku Tematik Subtema 2 Pembelajaran 5 halaman 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, dan 99 dapat dilihat di sini.
Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 berjudul Praja Muda Karana.
Perlu diketahui, Buku Tematik Tema 8 Kelas 3 SD memiliki 4 subtema.
Pada artikel ini, kita akan membahas Buku Tematik Subtema 2.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 SD Halaman 160 161 162 165 166: Ragam Karakteristik Individu
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 Halaman 61 63 64 65 66 67 68 69 Tematik Subtema 2 Pembelajaran 1
Subtema 2 mempelajari tentang aku anak mandiri.
Terdapat beberapa soal pada buku tema 8 subtema 2 kelas 3 SD Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 mulai dari halaman 91 hingga 99.
Inilah kunci jawaban Buku Tematik tema 8 kelas 3 SD subtema 2 pembelajaran 5 Halaman 91 92 93 94 95 96 97 98 99.
Pembelajaran 5
Kunci jawaban Tema 8 kelas 3 SD halaman 91
Ayo Membaca
Berlatih Mandiri
Siti berlatih agar dapat menjahit dengan mandiri. Siti rajin berlatih menjahit. Siti berlatih menjahit tanda pengenal pramuka. Ibu Siti membimbing Siti menjahit.
Edo berlatih agar dapat membersihkan rumah dengan mandiri. Edo sedang membersihkan rumah bersama ayah. Edo memperhatikan cara ayah membersihkan kaca meja.
Lani berlatih agar dapat memasak secara mandiri. Lani sedang membantu Ibu memasak. Lani memperhatikan cara ibu memasak.
Udin berlatih agar dapat menabung di bank secara mandiri. Udin pergi ke bank bersama ayah. Udin memperhatikan cara ayah menabung di bank.
Semua anak berlatih mandiri. Semua anak berlatih mengerjakan segala sesuatu sendiri. Semua anak menjadi orang yang mandiri.
Kunci jawaban Tema 8 kelas 3 SD halaman 92-94
Ayo Berlatih
Siti dan Lani rajin berlatih. Siti dan Lani harus berlatih untuk mendapatkan tanda kecakapan khusus. Tanda kecakapan khusus dapat terlihat pada pakaian pramuka Siti dan Lani. Siti dan Lani juga memiliki banyak tanda kecakapan khusus. Siti dan Lani anggota pramuka yang mandiri.
Perhatikan kembali gambar Siti dan Lani di atas!
Apa saja tanda pengenal yang dimiliki Siti dan Lani?
Jawaban:
Tanda pengenal yang ada pada seragam pramuka Lani dan Siti adalah tanda jabatan, tanda tutup kepala, tanda pandu sedunia, TKK memasak, TKK menabung, TKK merapikan rumah, dan TKK menyiram tanaman.
Apa saja persamaan dan perbedaannya?
Tuliskan persamaan dan perbedaan pada tabel berikut!
Ayo Berlatih
Siti memiliki tanda jabatan berbentuk persegi panjang.
Mari, mengenal sifat persegi panjang melalui kegiatan berikut ini!
Perhatikan gambar persegi panjang berikut ini!
Ikuti kegiatan berikut untuk mengetahui sifat dari bangun persegi panjang!
Siapkan tali untuk mengukur panjang sisi persegi panjang!
Siapkan pula pojok siku-siku yang terbuat dari potongan kertas!
Ukur sisi AB menggunakan tali, lalu potong.
Ukur sisi CD menggunakan tali, lalu potong.
Ukur sisi AD menggunakan tali, lalu potong.
Ukur sisi BC menggunakan tali, lalu potong.
Tempelkan tali pada tabel berikut:
Amati potongan tali!
Apa yang kalian temukan?
Panjang sisi AB ... CD dan AD ... BC.
Jawaban:
Panjang sisi AB = CD dan AD = BC.
Lalu, ukur semua sudut persegi panjang menggunakan pojok siku-siku!
Kunci jawaban Tema 8 kelas 3 SD halaman 95-97
Apa yang kalian temukan?
Besar sudut A ... sudut B ... sudut C ... sudut D.
Jawaban:
Besar sudut A = sudut B = sudut C = sudut D.
Lakukan kegiatan yang sama untuk persegi panjang 2 dan 3!
Ukur sisi AB menggunakan tali, lalu potong.
Ukur sisi CD menggunakan tali, lalu potong.
Ukur sisi AD menggunakan tali, lalu potong.
Ukur sisi BC menggunakan tali, lalu potong.
Tempelkan tali pada tabel berikut
Amati potongan tali!
Apa yang kalian temukan?
Panjang sisi AB ... CD dan AD ... BC
Jawaban:
Panjang sisi AB = CD dan AD = BC
Ukur semua sudut persegi panjang menggunakan pojok siku-siku!
Apa yang kalian temukan?
Besar sudut A = sudut B = sudut C = sudut D
Ukur sisi AB menggunakan tali, lalu potong.
Ukur sisi CD menggunakan tali, lalu potong.
Ukur sisi AD menggunakan tali, lalu potong.
Ukur sisi BC menggunakan tali, lalu potong.
Tempelkan tali pada tabel berikut
Amati potongan tali!
Apa yang kalian temukan?
Panjang sisi AB ... CD dan AD ... BC
Jawaban:
Panjang sisi AB = CD dan AD = BC
Ukur semua sudut persegi panjang menggunakan pojok siku-siku!
Apa yang kalian temukan?
Besar sudut A ... sudut B ... sudut C ... sudut D
Jawaban:
Besar sudut A = sudut B = sudut C = sudut D
Jawablah pertanyaan berikut ini berdasarkan kegiatan sebelumnya!
Jawaban pertanyaan akan membantumu membuat simpulan sifat persegi panjang.
Apakah persegi panjang merupakan bangun segi empat?
Bagaimana ukuran panjang sisi-sisinya?
Bagaimana ukuran besarnya sudutnya?
Buatlah simpulan sifat persegi panjang dari kegiatan tersebut!
Jawaban:
Persegi panjang merupakan bangun segi empat dengan sisi yang berhadapan sama panjang, dan memiliki empat sudut siku-siku.
Kunci jawaban Tema 8 kelas 3 SD halaman 98-99
Kegiatan menentukan sifat persegi panjang dapat dilakukan secara berkelompok. Bekerja sama dengan teman satu kelompok sangat menyenangkan. Pekerjaan menjadi terasa lebih mudah. Pekerjaan juga dapat dikerjakan lebih cepat.
Anggota pramuka dilatih memiliki keterampilan secara berkelompok. Contoh keterampilan secara berkelompok yaitu mendirikan tenda. Saat mendirikan tenda perlu kerja sama. Anggota pramuka dilatih agar dapat bekerja sama. Anggota pramuka dilatih untuk saling menghargai.
Bekerja sama dan saling menolong termasuk pengamalan sila ke tiga Pancasila. Bunyi sila ketiga adalah persatuan Indonesia. Lambang dari sila ketiga Pancasila adalah pohon beringin.
Disclaimer:
- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orangtua untuk memandu proses belajar anak.
- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com/Farrah Putri)