Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban IPAS Kurikulum Merdeka Kelas 5 Halaman 61: Mengapa Makhluk Hidup Butuh Energi?

Inilah kunci jawaban mata pelajaran IPAS Kelas 5 buku Kurikulum Merdeka halaman 61: Mengapa makhluk hidup membutuhkan energi?

Penulis: Sri Juliati
Editor: Miftah
zoom-in Kunci Jawaban IPAS Kurikulum Merdeka Kelas 5 Halaman 61: Mengapa Makhluk Hidup Butuh Energi?
tangkap layar buku kurikulum merdeka kelas 5 SD
Inilah kunci jawaban mata pelajaran IPAS Kelas 5 buku Kurikulum Merdeka halaman 61: Mengapa makhluk hidup membutuhkan energi? 

TRIBUNNEWS.COM - Inilah kunci jawaban mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) Kelas 5 buku Kurikulum Merdeka halaman 61.

Pada halaman 61, siswa kelas 5 SD diminta menjawab enam soal pada kolom Mari Refleksikan.

Soal yang muncul di antaranya: Mengapa makhluk hidup membutuhkan energi?

Diketahui, Buku Kurikulum Merdeka IPAS kelas 5 memiliki 8 bab.

Masuk ke bab 2, siswa akan membahas materi Harmoni dalam Ekosistem yang terdiri dari tiga topik.

Sejumlah tugas juga muncul dalam Buku Kurikulum Merdeka mata pelajaran IPAS kelas 5 SD.

Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kurikulum Merdeka Kelas 5 Halaman 57 58: Proses Transfer Energi

Inilah pertanyaan dan kunci jawaban mata pelajaran IPAS buku Kurikulum Merdeka kelas 5 SD halaman 61:

BERITA TERKAIT

Mari Refleksikan

1. Mengapa makhluk hidup membutuhkan energi?

Jawaban: Makhluk hidup membutuhkan energi untuk bertahan hidup, bergerak, mencari makan, hingga berkembang biak.

2. Bagaimana transfer energi terjadi pada suatu ekosistem?

Jawaban: Saat makan, terjadi transfer energi dari makhluk hidup yang dimakan.

3. Apa arti tanda panah dalam jaring-jaring makanan?

Jawaban: Tanda panah dalam jaring-jaring makanan berarti mengarahkan kepada yang memakannya.

Selain itu, tanda panah juga menggambarkan transfer/perpindahan energi yang terjadi.

4. Apakah ada hubungannya populasi suatu makhluk hidup dengan transfer energi?

Lihatlah dari piramida makanan yang kalian buat untuk membantu menjawab pertanyaan ini.

Jawaban: Ada hubungan antara populasi suatu makhluk hidup dengan transfer energi.

Setiap lantai menggambarkan sumber energi yang tersedia dan berdampak pada populasi makhluk hidup di atasnya.

5. Apa yang membedakan jaring-jaring makanan dan piramida makanan?

Jawaban: Pada piramida makanan, terlihat jumlah energi yang tersedia dan bisa menggambarkan banyak populasi pada setiap tingkat/perannya.

6. Apa yang bisa kita pelajari dari hubungan makan dan dimakan antarmakhluk hidup?

Jawaban: Dengan adanya hubungan ini, terlihat bahwa antarmakhluk hidup mendukung kehidupan satu sama lain.
Satu kehidupan akan berpengaruh ke kehidupan yang lainnya.

Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Sri Juliati)

Sumber: TribunSolo.com
Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas