Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 Kurikulum Merdeka Halaman 76 77 78 79 80 Uji Kompetensi Bab 2

Soal dan kunci jawaban Matematika Kurikulum Merdeka Kelas 7 Halaman 76 77 78 79 80 Uji Kompetensi Bab 2 Bilangan Rasional.

Penulis: Lanny Latifah
Editor: Sri Juliati
zoom-in Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 Kurikulum Merdeka Halaman 76 77 78 79 80 Uji Kompetensi Bab 2
Buku Matematika Kurikulum Merdeka Kelas 7
Gambar nomor 5 - Simak inilah soal dan kunci jawaban Matematika Kurikulum Merdeka Kelas 7 Halaman 76 77 78 79 80 Uji Kompetensi Bab 2 Bilangan Rasional. 

TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban soal Matematika Kurikulum Merdeka Kelas 7 Halaman 76 77 78 79 80.

Pada halaman 76 77 78 79 80 tersebut terdapat soal Uji Kompetensi Bab 2 Bilangan Rasional.

Siswa diharapkan mencoba menjawab sendiri terlebih dahulu dengan bantuan orangtua, sebelum melihat kunci jawaban.

Jika sudah, orangtua bisa mencocokkan jawaban yang ditulis anak dengan jawaban di bawah ini.

Selengkapnya, berikut kunci jawaban soal Matematika Kurikulum Merdeka Kelas 7 Halaman 76 77 78 79 80:

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Halaman 209: Perkembangan Masyarakat Praaksara

Uji Kompetensi

1. Lengkapi tabel di bawah ini dengan menyatakan nilai kebenaran masing-masing pernyataan beserta alasannya.

Tabel 2.9 Menentukan Nilai Kebenaran Pernyataan
Tabel 2.9 Menentukan Nilai Kebenaran Pernyataan (Buku Matematika Kurikulum Merdeka Kelas 7)
BERITA REKOMENDASI

Jawaban:

a. Pernyataan: 1/2 merupakan bilangan rasional
Benar
Alasan: Dalam bentuk a/b dimana a=1 dan b=2

b. Pernyataan: -6 merupakan bilangan rasional
Benar
Alasan: Dapat dibulatkan dalam bentuk -6/1

c. Pernyataan: Π/10 merupakan bilangan rasional
Salah
Alasan: Dalam bentuk a/b namun a=Π, dimana Π merupakan bilangan rasional

d. Pernyataan: √4 merupakan bilangan rasional
Benar
Alasan: √4=2, dapat dinyatakan dalam 2/1 atau bentuk lain yang ekuivalen

e. Pernyataan: √10 merupakan bilangan rasional
Salah
Alasan: √10 tidak dapat dinyatakan dalam pembagian bilangan bulat a/b

f. Pernyataan: -0,125 merupakan bilangan rasional
Benar
Alasan: -0,125 dapat dinyatakan dalam -125/1000 atau bentuk lain yang ekuivalen

g. Pernyataan: 0 merupakan bilangan rasional
Benar
Alasan: 0 dapat dinyatakan dalam 0/1

h. Pernyataan: Semua bilangan bulat negatif merupakan bilangan rasional
Benar
Alasan: Semua bilangan bulat, baik positif atau negatif termasuk bilangan rasional

2. Ibu menekuni usaha pembuatan jamu. Ibu memasarkan produk jamu buatannya dengan mengikuti bazar UMKM. Ibu membawa sejumlah stok jamu untuk dijual di acara bazar yang diselenggarakan selama tiga hari di balai kota. Hari pertama ibu menjual 2/5 bagian dari stok jamu yang ada. Hari kedua ibu menjual 1/2 dari sisa stok jamu hari pertama. Pada hari ketiga ibu berhasil menjual seluruh stok yang ada.

a. Berapa sisa stok jamu pada hari pertama?

b. Berapa bagian stok jamu yang ibu jual pada hari ketiga?

Jawaban:

a. 1 – 2/5 = 5/5 – 2/5 = 3/5
Jadi, sisa stok jamu pada hari pertama adalah 3/5.

b. Stok hari kedua adalah 3/5
Penjualan hari kedua = 1/2 x 3/5 = 3/10
Stok jamu yang terjual pada hari ketiga = 1 – (penjualan hari pertama) – (penjualan hari kedua)
= 1 – 2/5 – 3/10 = 10/10 – 2/5 – 3/10 = 3/10
Jadi, stok jamu yang terjual pada hari ketiga adalah 3/10 bagian.

Baca juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 11 Halaman 182 183 Tugas Kelompok 6.1: Permasalahan di Daerah Perbatasan

3. Paman menguji coba tiga jenis pakan ayam di peternakan ayam potong miliknya. Tiga ayam diberi jenis pakan berbeda dan ditimbang beratnya setiap minggu. Tabel di bawah ini menunjukkan hasil penimbangan berat ayam.

Tabel 2.10 Berat Ayam
Tabel 2.10 Berat Ayam (Buku Matematika Kurikulum Merdeka Kelas 7)

a. Ayam yang diberi pakan apa yang memiliki berat tertinggi pada minggu pertama?

b. Ayam yang diberi pakan apa yang memiliki penambahan berat tertinggi pada minggu pertama?

c. Ayam yang diberi pakan apa yang memiliki penambahan berat tertinggi sepanjang empat minggu?

Jawaban:

a. Ayam yang diberi pakan C, yaitu sebesar 155,4 gram.

b. Ayam yang diberi pakan A, dengan penambahan berat 109,7 gram.

c. Ayam yang diberi pakan C, dengan penambahan berat sejak menetas 1245,9 gram.

4. Jarak rumah Fajar dengan sekolah sejauh 1,7 km. Tepat di separuh jarak antara rumah dan sekolah terdapat toko alat tulis. Siang ini sepulang sekolah ia hendak singgah ke toko alat tulis. Diketahui posisi Fajar berada 0,42 km dari sekolah.

a. Berapa jauh jarak Fajar dengan toko alat tulis?

b. Berapa jauh jarak yang masih harus Fajar tempuh untuk sampai di rumah?

Jawaban:

a. Jarak Fajar dengan toko alat tulis = 0,85 – 0,42 = 0,43
Jadi jarak Fajar dengan toko alat tulis adalah 0,43 km.

b. Jarak yang masih harus ditempuh Fajar = 1,7 – 0,42 = 1,28
Jadi jarak yang masih harus ditempuh Fajar untuk sampai di rumah dari posisi saat ini adalah 1,28 km.

5. Persen digunakan untuk menyatakan pecahan per seratus. Persen banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari, misalnya untuk menyampaikan potongan harga atau diskon suatu barang. Diskon 70 persen artinya nilai barang tersebut dikurangi sebesar 70/100 dari harga awalnya. Perhatikan diskon yang diberikan dua toko di bawah ini.

Gambar nomor 5
Gambar nomor 5 (Buku Matematika Kurikulum Merdeka Kelas 7)

a. Toko mana yang memberikan potongan harga lebih besar?

b. Tentukan besar potongan harga dari masing-masing toko untuk jenis sepatu yang sama!

c. Jika terdapat perbedaan harga awal, seperti pada gambar berikut, toko mana yang akan kalian pilih untuk membeli sepatu tersebut? Jelaskan jawaban kalian!

Jawaban:

a. Toko B, yakni 75 persen atau 75/100.

b. Besar potongan harga Toko A = 70/100 x 150.000 = 105.000
Besar potongan harga Toko B = 75/100 x 150.000 = 112.500
Jadi, besar potongan harga Toko A Rp105.000,00 dan besar potongan harga Toko B Rp112.500,00.

c. Diskon Toko A = 70/100 x 120.000 = 84.000
Harga sepatu setelah disk - 84.000 = 36.000

Diskon Toko B = 75/100 x 130.000 = 97.500
Harga sepatu setelah disk - 97.500 = 32.500

Jadi toko yang akan dipilih untuk membeli sepatu adalah Toko B, karena sisa harga yang dibayar lebih sedikit.

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 SMP Halaman 54 Kurikulum Merdeka: Penerapan

Literasi Finansial

6. Won Korea Selatan adalah mata uang yang digunakan di Korea Selatan, simbol yang digunakan adalah ₩. Nilai tukar untuk 1 Won Korea Selatan atau 1 KRW pada 18 Februari 2022 terhadap rupiah (IDR) yang dikeluarkan oleh salah satu bank swasta di Indonesia ditunjukkan dalam tabel berikut.

Tabel 2.11 Nilai Tukar KRW ke IDR
Tabel 2.11 Nilai Tukar KRW ke IDR (Buku Matematika Kurikulum Merdeka Kelas 7)

Beli adalah nilai yang digunakan bank untuk membeli 1 KRW. Jual adalah nilai yang digunakan bank untuk menjual 1 KRW. Karina berencana berlibur ke Seoul, Korea Selatan dalam waktu dekat bersama keluarga. Ia membantu ibu menyusun berbagai alokasi biaya kebutuhan selama di sana.

a. Berapa selisih nilai beli dan nilai jual yang dikeluarkan bank hari itu?

b. Kebutuhan biaya transportasi per hari sebesar 50.000 KRW. Berapa rupiah yang perlu dibayarkan untuk mendapatkan 50.000 KRW?

c. Tahun lalu, ayah juga pergi ke Seoul untuk urusan pekerjaan. Ayah masih memiliki sisa uang won sebesar 1.432 KRW. Berapa nilai uang 1.432 KRW ayah dalam rupiah per tanggal 18 Februari 2022?

d. Untuk kebutuhan oleh-oleh, ibu menyiapkan anggaran sebesar Rp624.000,00. Berapa KRW besar anggaran untuk membeli oleh-oleh? Bulatkan ke nilai satuan.

e. Sebesar 10 persen dari biaya akomodasi dialokasikan untuk biaya tidak terduga. Jika ibu mengalokasikan Rp24.940.000,00 untuk biaya akomodasi, berapa won biaya tak terduga yang tersedia?

Jawaban:

a. 12,47 – 11,75 = 0,72
Selisih nilai beli dan jual yang dikeluarkan bank hari itu adalah 0,72 KRW.

b. Gunakan kurs jual => 12,47 × 50.000 = 623.500
Jadi yang perlu dibayarkan untuk mendapatkan 50.000 KRW adalah Rp623.500,00.

c. Gunakan kurs beli => 11,75 × 1432 = 16.826
Jadi nilai uang 1.432 KRW ayah dalam rupiah adalah Rp16.826,00.

d. 624.000 : 12,47 = 50.040,096...
Jadi besar anggaran untuk membeli oleh-oleh adalah 50.040 KRW.

e. 10% = 10/100
10/100 × 24.940.000 = 2.494.000
Biaya tak terduga = 2.494.000 : 12,47 = 200.000
Jadi biaya tak terduga yang tersedia sebesar 200.000 KRW.

*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orangtua untuk memandu proses belajar anak. Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Latifah)

Sumber: TribunSolo.com
Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas