Kunci Jawaban Matematika Kelas 11 Halaman 70 71 72 Kurikulum Merdeka: Eksplorasi 2.3 dan 2.4
Kunci Jawaban Matematika Kelas 11 Halaman 70 71 72 Kurikulum Merdeka: Eksplorasi 2.3 dan Eksplorasi 2.4. Apakah besarnya busur AB dan busur CD sama?
Penulis: Yunita Rahmayanti
Editor: Garudea Prabawati
b. Ulangi langkah 2 dan 3 jika salah satu titik sudutnya tidak terletak pada
lingkaran.
Segiempat yang keempat sisinya merupakan tali busur sebuah lingkaran disebut segiempat tali busur.
Pada segiempat tali busur, sudut-sudut yang berhadapan jumlahnya ....
Jawab:
Jawaban nomor 1-4 bervariasi sesuai praktek yang dilakukan dengan kelompok, sehingga mereka akan menemukan hasilnya berlaku untuk semua segiempat tali busur.
Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 11 Tingkat Lanjut Halaman 200 Kurikulum Merdeka, Latihan A
5. Kalian telah menemukan sifat sudut-sudut pada segiempat tali busur.
Adakah sifat segiempat tali busur yang terkait panjang ruas garisnya?
Perhatikan segiempat tali busur ABCD berikut.
a. Gambarkan titik P pada BD sehingga ∠ACB = ∠DCP.
Buktikan bahwa △CDP ~ △CAB
Jawab:
∠ACB = ∠DCP (Diberikan)
∠CAB = ∠CDP (Sudut keliling pada busur BC)
Karena dua sudut sudah sama, maka sudut ketiga ∠CBA = ∠CPD