Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban Matematika Kelas 10 Halaman 218 219 Kurikulum Merdeka, Eksplorasi 8.1

Berikut kunci jawaban Matematika Kelas 10 Halaman 218 219 Kurikulum Merdeka, Eksplorasi 8.1.

Penulis: Nurkhasanah
Editor: Nuryanti
zoom-in Kunci Jawaban Matematika Kelas 10 Halaman 218 219 Kurikulum Merdeka, Eksplorasi 8.1
Tangkapan layar PDF Buku Matematika Kelas X Kurikulum Merdeka
Berikut kunci jawaban Matematika Kelas 10 Halaman 218 219 Kurikulum Merdeka, Eksplorasi 8.1. 

TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban mata pelajaran Matematika kelas 10 halaman 218 219 Kurikulum Merdeka.

Soal Matematika kelas 10 halaman 218 219 Kurikulum Merdeka membahas materi tentang distribusi peluang.

Tribunnews.com tidak bertanggung jawab dalam perbedaan jawaban pada kunci jawaban Matematika kelas 10 halaman 218 219 Kurikulum Merdeka.

Berikut ini kunci jawaban Matematika kelas 10 halaman 218 219 Kurikulum Merdeka:

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 10 Halaman 221 Kurikulum Merdeka, Latihan 8.1

Eksplorasi 8.1 Distribusi Peluang

Ayo Bereksplorasi

Misalnya kalian melempar dua buah dadu yang memiliki warna berbeda, satu merah dan satu putih.

Berita Rekomendasi

1. Ayo salin dan lengkapi Tabel 8.1 untuk menunjukkan semua kemungkinan hasil melemparkan sekali kedua dadu tersebut.

Tabel 8.1 Ruang Sampel untuk Kejadian Melempar Dadu Merah dan Dadu Putih
Tabel 8.1 Ruang Sampel untuk Kejadian Melempar Dadu Merah dan Dadu Putih

Jawaban: 

Jawaban soal nomor 1, Eksplorasi 8.1.
Jawaban soal nomor 1, Eksplorasi 8.1.

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 10 Halaman 222 223 Kurikulum Merdeka, Latihan 8.2

Ayo Berdiskusi

Apa arti 3, 2? Apakah berbeda dengan 2, 3? Mengapa?

Jawaban: 

3, 2 di sini artinya angka 3 pada dadu warna merah dan angka 2 pada dadu warna putih dan berbeda dengan 2, 3 yaitu angka 2 pada dadu merah dan angka 3 pada dadu putih.

Karena warna kedua dadu berbeda, maka urutan menjadi penting.

2. Apakah semua hasil sama kemungkinannya?

Jawaban: 

Jika dilihat dari tabel, setiap kotak atau hasil berbeda satu sama lain.

Misalnya, hanya ada satu cara mendapatkan 5, 4, yaitu dadu merah 5 dan dadu putih 4.

Demikian juga untuk setiap kotak, hanya ada satu cara mendapatkan, sehingga peluangnya 1/36.

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 10 Halaman 228 229 Kurikulum Merdeka, Latihan 8.3

Ayo Berpikir Kritis

Jika kedua dadu memiliki warna yang sama, apakah hasil kemungkinan tetap sama? Jelaskan.

Jawaban: 

Jika kedua dadu warna sama dan tidak dibedakan mana dadu pertama dan mana dadu kedua, maka urutan tidak menjadi penting dan hasil, misalnya 4, 5 dan 5, 4 dianggap sama.

Bagian yang diarsir pada tabel berikut ini tidak lagi diperlukan, dan untuk setiap hasil (kecuali yang angkanya sama) terdapat 2 cara.

Ayo Berpikir Kritis, Eksplorasi 8.1.
Ayo Berpikir Kritis, Eksplorasi 8.1.

3. Apakah peluang mendapatkan angka yang sama pada kedua dadu adalah sama besarnya?

Jawaban: 

Peluang mendapatkan angka yang sama pada kedua dadu sebenarnya sama besarnya dengan peluang angka yang lain.

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 10 Halaman 189 Kurikulum Merdeka, Eksplorasi 7.4

4. Berapa peluang mendapatkan setidaknya satu dadu yang menunjukkan angka 5?

Jawaban: 

Untuk menjawab pertanyaan ini, maka kita melihat tabel dan menghitung semua yang ada setidaknya satu angka 5, yaitu ada 11 seperti yang terlihat di tabel berikut, maka peluangnya adalah 11/36.

Jawaban soal nomor 4 Eksplorasi 8.1.
Jawaban soal nomor 4 Eksplorasi 8.1.

5. Mana yang lebih memungkinkan, mendapatkan setidaknya satu angka 4 atau mendapatkan dua angka yang sama? Jelaskan.

Jawaban: 

Peluang mendapatkan setidaknya satu angka 4 adalah 11/36 dan peluang mendapatkan dua angka yang sama adalah 6/36.

Oleh karena itu, peluang mendapatkan angka 4 lebih besar daripada peluang mendapatkan angka yang
sama.

Jawaban soal nomor 5 Eksplorasi 8.1.
Jawaban soal nomor 5 Eksplorasi 8.1.

*) Disclaimer: 

- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Nurkhasanah)

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas