TRIBUNNEWS.COM - Inilah kunci jawaban Buku Tematik tema 2 kelas 6 SD halaman 58, 59, 60, 61, dan 62 subtema 2 pembelajaran 2.

Sejumlah tugas terdapat pada buku Tema 2 Subtema 2 Pembelajaran 1 Kelas 6 SD halaman 58, 59, 60, 61, dan 62 Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Pada halaman 58, 59, 60, 61, dan 62, siswa kelas 6 SD diminta menjawab pertanyaan tentang Bilangan Desimal.

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 6 SD Halaman 35 Kurikulum 2013

Inilah soal dan kunci jawaban buku tematik tema 2 kelas 6 halaman 58, 59, 60, 61, dan 62 subtema 2 pembelajaran 2:

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 58

Tari indang biasanya ditampilkan secara berkelompok, sehingga diperlukan panggung yang luas.

Panggung di sekolahku memiliki panjang 4,5 meter, lebar 3,5 meter, dan luas 15,75 m2.

Panggung tersebut cukup menampung kelompok tari di kelasku.

Ukuran panggung di sekolah Edo dinyatakan dalam bentuk bilangan desimal.

Apa yang kamu ketahui tentang bilangan desimal tersebut? Jelaskan!

Jawaban: Bilangan desimal adalah bilangan yang mempunyai penyebut khusus, yaitu sepuluh, seratus, seribu, dan seterusnya.

Jelaskan setiap angka yang terdapat pada bilangan tersebut!

Jawaban:

- Angka 4,5 memiliki 4 angka satuan dan 5 angka persepuluhan

- Angka 3,5 memiliki 3 angka satuan dan 5 angka persepuluhan

- Angka 15,75 memiliki 1 puluhan 5 satuan, 7 persepuluhan, dan 5 perseratusan

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 59

Diskusikan jawabanmu secara berpasangan.

Sekarang perhatikan bilangan berikut!

4,412

Dapatkah kamu menyebutkan bilangan di atas?

Bilangan di atas merupakan campuran antara bilangan bulat dan bilangan desimal.

Bilangan desimal adalah bilangan yang mempunyai penyebut khusus, yaitu sepuluh, seratus, seribu, dan seterusnya.

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 60

Kamu telah mengetahui cara menentukan nilai bilangan desimal menggunakan tabel nilai tempat.

Gunakan tabel nilai tempat untuk menentukan nilai masing-masing bilangan berikut!

1. 3,654

Jawaban :

Ratusan Puluhan Satuan Per Sepuluhan Per Seratusan Per Seribuan
0                  0              3              6                            5                            4
0                  0              3               0,6                        0,05               0,004

2. 32,876

Jawaban :

Ratusan Puluhan Satuan Per Sepuluhan Per Seratusan Per Seribuan
0                  3                  2                  8                  7                  6
0                  30                  2                  0,8                  0,07                  0,006

3. 0,963

Jawaban :

Ratusan Puluhan Satuan Per Sepuluhan Per Seratusan Per Seribuan
0                  0                  0                  9                  6                  3
0                  0                  0                  0,9                  0,06                  0,003

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 60

4. 324,123

Jawaban:

Ratusan Puluhan Satuan Per Sepuluhan Per Seratusan Per Seribuan
3                  2                 4                  1                  2                  3
300                  20                  4                  0,1          0,02                  0,003

5. 863,247

Jawaban:

Ratusan Puluhan Satuan Per Sepuluhan Per Seratusan Per Seribuan
8                  6                  3                  2                  4                  7
800             60                 3           0,2                  0,04                0,007

Tulis bilangan desimal hingga perseribuan sesuai keinginanmu!

Jawaban: 563,458

Tukarkan bilangan tersebut dengan salah seorang teman!

Mintalah teman tersebut untuk menentukan nilai masing-masing bilangan menggunakan tabel nilai tempat!

Jawaban:
Ratusan Puluhan Satuan Per Sepuluhan Per Seratusan Per Seribuan
5 6 3 4 5 8
500 60 3 0,4 0,05 0,008

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 62

Tulislah kesimpulanmu tentang bilangan desimal!

Jawaban: Bilangan desimal adalah bilangan yang mempunyai penyebut khusus, yaitu sepuluh, seratus, seribu, dan seterusnya.

*) Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum menengok kunci jawaban, siswa dianjurkan mengerjakan soal tersebut secara mandiri.

(Tribunnews.com/Sri Juliati)