Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban PKN Kelas 9 Halaman 120 K13, Uji Kompetensi Bab 4 Keberagaman Masyarakat Indonesia

Kunci jawaban PKN Kelas 9 Halaman 120, Uji Kompetensi Bab 4 Keberagaman Masyarakat Indonesia dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika.

Penulis: Muhammad Alvian Fakka
Editor: Sri Juliati
zoom-in Kunci Jawaban PKN Kelas 9 Halaman 120 K13, Uji Kompetensi Bab 4 Keberagaman Masyarakat Indonesia
Buku PKN kelas 9 Kurikulum 2013
Soal buku PKN Kelas 9 Halaman 120, Uji Kompetensi Bab 4 - Kunci jawaban PKN Kelas 9 Halaman 120, Uji Kompetensi Bab 4 Keberagaman Masyarakat Indonesia dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika. 

TRIBUNNEWS.COM - Kunci jawaban PKN Kelas 9 Halaman 120, Uji Kompetensi Bab 4.

Kunci Jawaban PKN Kelas 9 Halaman 120, terdapat buku Pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan Kelas IX SMP Kurikulum 2013 (K13) Revisi 2018, Bab 4 Keberagaman Masyarakat Indonesia dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika.

Adapun kunci jawaban PKN Kelas 9 Halaman 120 Kurikulum 2013 tersebut berasal dari buku karya dari Ai Tin Sumartini dan Asep Sutisna Putra.

Artikel berikut akan menjelaskan kunci jawaban soal Uji Kompetensi Bab 4 di Halaman 120.

Kunci jawaban PKN Kelas 9 Halaman 120 Kurikulum 2013 ini dapat ditujukan kepada orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar.

Sebelum menengok hasil kunci jawaban pastikan siswa harus terlebih dahulu menjawab soal yang disiapkan.

Cover buku PPKn kelas 9 SMP -
Cover buku PPKn kelas 9 SMP - (Buku PPKn kelas 9)

Baca juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 9 Halaman 47 48, Tugas Kelompok 2.3: Pokok Pikiran Pembukaan UUD 1945

Lalu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Berita Rekomendasi

Kunci jawaban PKN Kelas 9 Halaman 120 Kurikulum 2013

Uji Kompetensi Bab 4

Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!

1. Jelaskan akibat keberagaman masyarakat Indonesia!

Kunci Jawaban:


Adanya keberagam masyarakat Indonesia, membuat negara kita mempunyai berbagai banyak suku bangsa, adat istiadat, dan agama. dampat dari keberagaman tersebut tentu memiliki sisi positif dan sisi negatif.

Sisi Positif Keberagaman

Adanya keberagaman masyarakat Indonesia menjadikan masyarakat saling mengenal, memahami, hingga melengkapi dan dapat memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia.

Sisi Negatif Keberagaman

Namun jika keberagaman yang tidak disikapi secara baik, maka dapat menimbulkan banyak perpecahan serta konflik, sikap primordialisme, yaitu pandangan yang berpegang teguh pada hal-hal yang dibawa sejak kecil baik mengenai tradisi, adat istiadat, kepercayaan, dan lingkungan pertamanya.

Serta sikap etnosentrisme, yaitu suatu pandangan yang menganggap bahwa suku bangsanya sendiri lebih unggul dibandingkan dengan suku yang lainnya.

Baca juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 9 Halaman 59, Tugas Mandiri 3.1: Kedaulatan

2. Bagaimana bentuk keberagaman masyarakat Indonesia?

Kunci Jawaban:

Bentuk dari keberagaman masyarakat Indonesia sangatlah beragam.

Seperti beraneka agam ras, suku, budaya, agama, kebiasaan, bahasa, kuliner serta lainnya.

Oleh sebab itu, bentuk keberagaman ini bisa berbaur serta saling berdampingan dalam kehidupan bermasyarakat.

3. Apa pengaruh keberagaman masyarakat Indonesia terhadap pola perilaku bangsa Indonesia?

Kunci Jawaban:

Pengaruhnya bangsa Indonesia sangat sensitif terhdap konflik mengenai isu-isu menyangkut agama, kebudayaan, ras dan lain sebagainya.

Oleh karena itu apabila konflik sudah makin membesar maka membutuhkan penanganan serius dari pemerintah.

4. Jelaskan macam-macam konlik yang terjadi akibat keberagaman masyarakat dan berilah contohnya!

Kunci Jawaban:

Konflik Destruktif:

Konflik ini timbul karena adanya perasaan tidak senang, atau marah antar satu kelompok dengan kelompok yang lainnya. Terjadi hingga mengakibatkan bentrok antar kelompok.

Contoh : konflik Poso dan Ambon.

Konflik Konstruktif:

Konflik ini muncul karena adanya perbedaan pendapat antar kelompok. Misalnya ketegangan antara anggota dewan saat mengesahkan undang-undang.

Contoh : konflik saat rapat.

Baca juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 9 Halaman 47 48, Tugas Kelompok 2.3: Sikap Berdasarkan Pembukaan UUD 1945

5. Jelaskan 4 (empat) penyebab konlik dalam masyarakat yang beragam!

Kunci Jawaban:

- Etnosentrisme yakni perasaan dari suatu kelompok di mana mereka merasa paling baik, hebat serta benar.

- Strereotip merupakan anggapan terhadap suatu kelompok yang sifatnya tidak baik.

- Hubungan antarpenganut agama yang kurang harmonis.

- Hubungan antara penduduk asli serta penduduk pendatang yang kurang baik atau kurang harmonis dan menimbulkan berbagai masalah dalam masyarakat yang beragam.

6. Jelaskan dan berilah masing-masing 2 (dua) contoh akibat positif dari konlik yang terjadi dalam masyarakat!

Kunci Jawaban:

- Debat pendapat di sekolah : Akan mengajarkan kita untuk menghargai pendapat yang berada diantara yang satu dengan yang lainnya.

- Konflik SARA : Akan dilakukannya peninjauan kembali apabila terdapat sebuah masalah pada Undang Undang yang telah dibuat sebelumnya.

7. Jelaskan dan berilah masing-masing 2 (dua) contoh akibat negatif dari konlik yang terjadi dalam masyarakat!

Kunci Jawaban:

Baca juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 9 Halaman 8 Semester 2 Bab 1 Tugas Kelompok 1.1: Peristiwa Penyimpangan

Konflik Poso

Konflik Poso yang terjadi pada tahun 1998-2001 akibat permasalahan agama yang merusak fasilitas hingga mengakibatkan banyak nyawa melayang.

Konflik Sampit

Konflik antar etnis yang terjadi pada tahun 2001 dari dua suku Dayak dan Madura membuat banyak rumah rusak, korban luka, hingga memakan banyak nyawa.

8. Bagaimana upaya mengatasi masalah akibat keberagaman di lingkungan sekolahmu?

Kunci Jawaban:

Caranya dengan menjaga sikap saling menghormati serta menghargai orang lain, juga mendengarkan pendapat-pendapat dari orang lain, bersikap toleransi, tidak menilai orang lain dengan hal-hal yang menimbulkan perpecahan, serta tidak mem-bully atau merundung.

Baca juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 9 Halaman 26 Semester 2 Bab 1: Tugas Kelompok 1.2

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/ Muhammad Alvian Fakka)

Sumber: TribunSolo.com
Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas