Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 14 Kurikulum Merdeka Aktivitas 1.5

Inilah kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 10 Sekolah Menengah Atas (SMA) halaman 14.

Penulis: Andari Wulan Nugrahani
Editor: Bobby Wiratama
zoom-in Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 14 Kurikulum Merdeka Aktivitas 1.5
Buku IPA
Inilah kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 10 Sekolah Menengah Atas (SMA) halaman 14. 

TRIBUNNEWS.COM - Inilah kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 10 Sekolah Menengah Atas (SMA) halaman 14.

Artikel ini hanya sebagai referensi atau panduan siswa dalam belajar, alangkah baiknya sebelum melihat kunci jawaban siswa terlebih dahulu mengerjakan soal sendiri.

Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 14 Kurikulum Merdeka Aktivitas 1.5

Aktivitas 1.5 untuk mengetahui aturan mengolah data dalam kegiatan ilmiah.

Aktivitas 1.5

Ayo Cari

Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 9 Halaman 175-178 Kurikulum Merdeka Bab 5: Uji Kompetensi

xjyfjgyfjgf
Kunci jawaban IPA kelas 10 halaman 14 kurikulum merdeka tentang angka penting

1. Terdapat aturan yang disebut sebagai aturan angka penting. Carilah informasi mengenai apa saja yang dapat dikatakan sebagai angka penting dan yang bukan angka penting, beserta contohnya.

Berita Rekomendasi

2. Mengapa jumlah angka penting dari hasil pengukuran perlu diketahui?

3. Dalam pengolahan data, Kalian tentu akan melibatkan operasi matematika seperti perkalian dan pembagian, serta penjumlahan dan pengurangan. Cobalah untuk mencari contoh bagaimana perkalian dan pembagian angka penting, serta penjumlahan dan pengurangan angka penting dioperasikan dalam proses pengolahan data.

4. Jika nilai yang Kalian dapatkan dari hasil pengolahan data sangat kecil atau sangat besar, bagaimana cara Kalian menuliskannya?

Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 9 Halaman 156 Kurikulum Merdeka Bab 5: Mencari Informasi

Jawaban

1. Aturan Angka Penting

a. Angka bukan nol adalah angka penting.

Contoh: banyaknya angka penting pada 1,23 cm adalah 3 AP.

b. Angka nol yang terletak di antara angka bukan nol adalah angka penting.

Contoh: banyaknya angka penting pada 1003 cm adalah 4 AP.

c. Angka nol yang terletak di belakang angka bukan nol merupakan angka tak penting.

Contoh: banyaknya angka penting pada 200 cm adalah 1 AP.

d. Angka nol yang terletak di belakang desimal merupakan angka penting.

Contoh: banyaknya angka penting pada 2,10 cm adalah 3 AP.

e. Angka nol pertama yang berada di kanan atau kiri tanda desimal merupakan angka tak penting.

Contoh: banyaknya angka penting pada 0,0021 kg adalah 2 AP.

f. Angka nol yang diberi garis bawah dan di depan angka yang diberi garis bawah merupakan angka penting.

Contoh: banyaknya angka penting pada 2000 gram adalah 3 AP.

Satu angka terakhir dari hasil pengukuran merupakan angka taksiran, angka lainnya disebut angka pasti.

Contoh: hasil pengukuran adalah 1,23 cm, maka 1,2 adalah angka pasti dan 3 adalah angka taksiran. Angka taksiran biasanya diberi tanda garis bawah, misal 1,23 cm.

Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 9 Halaman 153 Kurikulum Merdeka Bab 5: Ayo Berdiskusi

2. Jumlah angka penting menunjukkan ketelitian dari suatu hasil pengukuran.

3. Misal: 2,2 cm × 3,11 cm = 6,482 cm2

2,2 cm memiliki 2 AP dan 3,11 memiliki 3 AP, maka hasil perkalian harus sejumlah jumlah AP terkecil dari data, yaitu 2 AP, sehingga hasilnya adalah 6,5 cm2

4. Jika angka yang dihasilkan pengukuran terlalu besar, notasi ilmiah dapat digunakan. Contoh: 200.000 gram dapat dituliskan 2 × 105 kg.

*) Disclaimer:

 Jawaban di atas hanya digunakan untuk memandu proses belajar.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Andari Wulan Nugrahani)

Sumber: TribunSolo.com
Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas