Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 104 Kurikulum Merdeka, Semester 2: Tukang Ojek Payung
Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 halaman 104 Kurikulum Merdeka, Inspirasi usaha tukang ojek payung, Kegiatan 1, Bab 4, Semester 2.
Penulis: Muhammad Alvian Fakka
Editor: Sri Juliati
TRIBUNNEWS.COM - Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 halaman 104 Kurikulum Merdeka, Inspirasi usaha tukang ojek payung, Kegiatan 1.
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 halaman 104 terdapat pada Buku Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum Merdeka Semester 2 untuk SMP, Bab 4 Dari Hobi Menjadi Pundi-Pundi.
Artikel berikut akan menjelaskan kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 halaman 104 Kurikulum Merdeka soal Inspirasi usaha tukang ojek payung dalam teks ekplanasi, Kegiatan 1.
Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 halaman 104 Kurikulum Merdeka Semester 1 ini dapat ditujukan kepada orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar.
Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 halaman 104 Kurikulum Merdeka Semester 2
Kegiatan 1: Membaca dan Memahami Teks Eksplanasi
1. Mengapa penulis merasa perlu menjelaskan pekerjaan ojek payung kepada pembaca?
Kunci Jawaban: Karena dalam hal ini penulis ingin menunjukan profesi tukang ojek payung, karena siapa tahu ada peserta didik kelas 9 yang tidak mengenal profesi tersebut.
2. Bagaimana asal mula penulis memutuskan bekerja sebagai ojek payung?
Kunci Jawaban: Sebab tidak ada pilihan pekerjaan lain saat itu.
3. Menurut kalian, di mana penulis tinggal? Di desa atau di kota? Sebutkan alasan kalian.
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Halaman 117-118 Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban: Menurut saya penulis tinggal di kota.
Karena dalam teks disebutkan jika penulis segera menuju ke stasiun kereta api sepulang sekolah untuk bekerja sebagai ojek payung.
4.Teks di atas tidak menyebutkan usia penulis saat ini. Coba perkirakan berapa usianya sekarang dan apa alasan kalian.
Kunci Jawaban: Jika ditelaah penulis saat menjadi ojek payung ia sedang duduk di bangku SMP kelas 9.