TRIBUNNEWS.COM - Inilah contoh soal Penilaian Tengah Semester (PTS) atau Ujian Tengah Semester (UTS) Pendidikan Pancasila Kelas 5 SD semester 2 Kurikulum Merdeka.

Contoh soal PTS, UTS Pendidikan Pancasila Kelas 5 SD ini, terdiri dari 30 soal pilihan ganda dengan kunci jawabannya.

Sebelum siswa melihat kunci jawaban, ada baiknya untuk mencoba menjawab sendiri terlebih dahulu.

Baru setelah itu, siswa bisa mencocokkan jawaban yang ditulis dengan latihan soal dan kunci jawaban di bawah ini.

30 Contoh Soal PTS, UTS Pendidikan Pancasila Kelas 5 Semester 2 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban

Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !

Soal

1. Sesuatu yang harus dikerjakan disebut. . .
A. Kewajiban
B. Hak
C. Tuduhan
D. Imbalan

2. Segala peraturan yang mengatur pergaulan bermasyarakat disebut dengan. . .
A. Moral
B. Nilai
C. Norma
D. Hukum

3. Sikap memahami, mengerti dan melaksanakan segala peraturan hukum yang berlaku tanpa paksaan dari manapun dinamakan. . .
A. Kesadaran hukum
B. Sosialisasi hukum
C. Penegakkan hukum
D. Peraturan hukum

4. Setiap manusia pasti membutuhkan orang lain dan tidak dapat hidup sendiri. Hal ini membuktikan bila manusia termasuk dalam makhluk. . .
A. Pribadi
B. Sosial
D. Beriman
D. Komunal

5. Manakah dari pernyataan berikut yang merupakan hukuman pokok?
A. Mencabut hak
B. Membayar denda
C. Penyitaan kekayaan
D. Putusan hakim

6. Contoh sikap yang mencerminkan tentang mencintai kebersihan di lingkungan masyarakat, yaitu. . .
A. Membangun pos kamling bersama
B. Membersihkan parit bersama-sama
C. Menjaga keamanan kampung
D. Mandi sehari dua kali

7. Semboyan 'Bhinneka Tunggal Ika' sebagai semangat bangsa kita untuk tetap ....
A. Terjajah
B. Bercerai-berai
C. Bersatu
D. Kaya raya

8. Berikut adalah sikap yang harus kita bina demi terwujudnya persatuan dan kesatuan Indonesia sebagai bangsa yang besar, kecuali. . .
A. Mengembangkan sikap nasionalisme
B. Mengembangkan sikap chauvimisme
C. Mengembangkan sikap toleransi
D. Mengembangkan sikap saling menghargai antarsesama bangsa

9. Berikut manfaat dari kegiatan ekstrakurikuler yang diadakan di lingkungan sekolah, kecuali. . .
A. Meningkatkan kreativitas
B. Hanya mengisi waktu luang
C. Mengasah kemampuan non-akademik
D. Mengembangkan bakat dan minat dalam bidang tertentu

10. Berikut adalah hal-hal yang harus dihindari sebagai generasi penerus bangsa, kecuali. . .
A. Tawuran
B. Belajar dengan sungguh-sungguh
C. Selalu main game online
D. Malas belajar

11. Bangsa Indonesia adalah bangsa yang besar, terdiri dari berbagai suku bangsa. Sikap kita untuk menghadapi keberagaman itu adalah. . .
A. Saling menghormati
B. Acuh tak acuh
C. Saling bertengkar dan membenci
D. Hanya mau mempelajari kebudayaan yang berasal dari daerah sendiri

12. Berikut adalah pengamalan Pancasila sila kedua, yaitu. . .
A. Beribadah tepat waktu
B. Menjaga persatuan dan kesatuan
C. Bekerja sama dalam menyelesaikan tugas kelompok
D. Saling menyayangi dan mengasihi sesama teman tanpa membeda-bedakan

13. Sebagai makhluk sosial manusia harus saling bekerja sama yang memiliki manfaat untuk. . .
A. Merugikan orang lain
B. Memecahkan persatuan
C. Menimbulkan persatuan
D. Memperkuat persatuan

14. Sila berikut yang sesuai dengan nilai Pancasila, sila ke-4 adalah. . .

A. Gotong royong memperbaiki jalan raya
B. Tidak membeda-bedakan antara orang kaya dengan orang miskin
C. Beribadah sesuai dengan kepercayaan masing-masing
D. Melaksanakan hasil musyawarah dengan penuh tanggung jawab

15. Saat hendak menciptakan peraturan perundang-undangan, haruslah sesuai dengan. . .
A. Keputusan presiden
B. Keyakinan rakyat
C. Peraturan pemerintah
D. UUD 1945

16. Sebagai seorang pelajar, kewajiban kita terhadap Pancasila adalah. . .
A. Mempelajari dan mengamalkan Pancasila
B. Menghafalkan sila-sila dalam Pancasila
C. Mempelajari sejarah lahirnya Pancasila
D. Mengidolakan para tokoh pencetus Pancasila

17.Gotong-royong merupakan kerja sama yang dilakukan secara. . .
A. Bersama-sama
B. Sendirian
C. Individu
D. Mandiri

18. Sikap positif yang sesuai dengan sila ketiga Pancasila di lingkungan sekolah adalah. . .
A. Tidak semena-mena terhadap teman
B. Menghargai harkat martabat sebagai seorang teman
C. Tertib sesuai aturan sekolah
D. Membantu teman yang sedang kesulitan

19. Semboyan bangsa Indonesia yang mewajibkan kita untuk menghargai dan mencintai keberagaman dan perbedaan dalam masyarakat adalah. . .
A. Bersatu Kita Teguh, Bercerai Kita Runtuh
B. Tut Wuri Handayani
C. Bhinneka Tunggal lka
D. Kartika Eka Paksi

20. Berikut ini adalah sikap cinta pada Tanah Air, kecuali. . .
A. Belajar tarian tradisional dengan teman
B. Tidak suka dengan kebudayaan sendiri
C. Membuat tas buatan dalam negeri
D. Tidak membuang sampah di sungai

21. Dalam kehidupan beragama seharusnya kita menghormati. . .
A. Orang yang seagama saja
B. Semua petinggi dan pemimpin agama
C. Semua orang apapun agamanya
D. Orang yang berbeda agama saja

22. Setiap Senin sekolah mengadakan upacara bendera. Upacara tersebut bertujuan untuk. . .
A. Menumbuhkan sikap disiplin dan cinta Tanah Air
B. Melatih diri mengadakan upacara
C. Menciptakan kerukunan antarbangsa
D. Melatih fisik siswa

23. Kita sepantasnya menghormati pahlawan bangsa karena. . .
A. Berjuang tanpa pamrih
B. Berperang dengan gagah dan membunuh banyak musuh
C. Bersedia merelakan nyawanya
D. Rela berkorban demi bangsa dan negaranya

24. Pembangunan pos kamling akan mudah dan cepat selesai bila warga. . .
A. Menyumbangkan banyak uang pada ketua RT
B. Bersatu dan bekerja sama dalam membangunnya
C. Dilakukan oleh semua laki-laki paling kuat
D. Dilakukan oleh siswa-siswi SD kelas enam

25. Kerukunan, keserasian, dan keutuhan dalam keluarga akan tercipta bila. . .
A. Semua anggota keluarga bebas melakukan apa saja
B. Orang tua membuat peraturan yang ketat dan sanksi yang keras
C. Semua anggota keluarga saling tidak mengganggu dan menggubris
D. Antar anggota saling menyayangi, menghormati dan bertanggung jawab

26. Dengan menciptakan kerukunan antar umat beragama dan menghayati Pancasila, maka akan tercipta. . .
A. Kesatuan dan keutuhan negara yang kuat dan kokoh
B. Keinginan bagi sebagian pihak untuk memisahkan diri dari NKRI
C. Menciptakan kesetiakawanan yang baik
D. Menciptakan persamaan kebudayaan

27. Kita tidak boleh menentang masalah suku, agama, ras, dan golongan karena. . .
A. Akan merusak ekonomi
B. Akan menghancurkan sistem pendidikan
C. Akan merusak setiap aspek kehidupan bernegara karena terjadi perpecahan
D. Akan menghambat pembangunan

28. Menghormati pemeluk agama lain di antaranya adalah dengan cara. . .
A. Ikut beribadah bersama mereka
B. Mempelajari agama mereka lalu berdiskusi
C. Tidak mengganggu ibadah mereka
D. Melarang mereka beribadah

29. Indonesia berhasil memperoleh kemerdekaan lewat perjuangan keras dan semangat. . .
A. Keberanian dan kenekatan
B. Kepahlawanan dan keteladanan
C. Pengorbanan dan pengabdian
D. Persatuan dan kesatuan

30. Membina persatuan dan kesatuan sangat penting bagi Indonesia karena. . .
A. Merupakan negara yang besar
B. Merupakan negara kepulauan yang terdiri dari berbagai macam suku, ras, dan agama
C. Merupakan wilayah terbesar di Asia Tenggara
D. Merupakan negara yang belum lama merdeka

Jawaban:

1. A. Kewajiban
2. C. Norma
3. A. Kesadaran hukum
4. B. Sosial
5. D. Putusan hakim
6. B. Membersihkan parit bersama-sama
7. C. Bersatu
8. B. Mengembangkan sikap chauvimisme
9. B. Hanya mengisi waktu luang
10. B. Belajar dengan sungguh-sungguh
11. B. Saling menghormati
12. D. Saling menyayangi dan mengasihi sesama teman tanpa membeda-bedakan
13. D. Memperkuat persatuan
14. D. Melaksanakan hasil musyawarah dengan penuh tanggung jawab
15. D. UUD 1945
16. A. Mempelajari dan mengamalkan Pancasila
17. A. Bersama-sama
18. C. Tertib sesuai aturan sekolah
19. C. Bhinneka Tunggal lka
20. C. Tidak suka dengan kebudayaan sendiri
21. C. Semua orang apapun agamanya
22. A. Menumbuhkan sikap disiplin dan cinta Tanah Air
23. D. Rela berkorban demi bangsa dan negaranya
24. B. Bersatu dan bekerja sama dalam membangunnya
25. D. Antar anggota saling menyayangi, menghormati dan bertanggung jawab
26. A. Kesatuan dan keutuhan negara yang kuat dan kokoh
27. C. Akan merusak setiap aspek kehidupan bernegara karena terjadi perpecahan
28. C. Tidak mengganggu ibadah mereka
29. D. Persatuan dan kesatuan
30. B. Merupakan negara kepulauan yang terdiri dari berbagai macam suku, ras, dan agama

*) Disclaimer:

Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban contoh soal, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com, Andari Wulan Nugrahani)