TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban Tema 5 Kelas 5 Sekolah Dasar (SD) halaman 70 Kurikulum 2013.

Pada materi pembahasan Tema 5 kelas 5 SD halaman 70 siswa akan mengenal tentang Sistem Irigasi.

Sebelum mengerjakan latihan soal, siswa diminta membaca terlebih dahulu materi teks yang berjudul Sistem Irigasi Subak di halaman 68 dan 69.

Mengacu dari materi tersebut, siswa diminta mengerjakan latihan soal di halaman 70 dengan membuat ringkasan berdasarkan bacaan tersebut.

Kunci jawaban Tema 5 kelas 5 SD halaman 70 Kurikulum 2013

2. Buatlah ringkasan berdasarkan bacaan tersebut.

Dengan menggunakan tabel yang berisi pokok pikiran dan informasi penting tersebut, buatlah sebuah ringkasan.

Tuliskan ringkasan mu dalam satu paragraf dengan menggunakan kalimatmu sendiri.

Perhatikan tanda baca, penggunaan huruf kapital yang tepat, dan penggunaan kata-kata baku dalam kalimat bahasa Indonesia yang baik dan benar.

Ringkasan:

Sistem irigasi subak dipimpin oleh seorang pengatur yang disebut pekaseh atau klean subak.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 SD Halaman 69 Kurikulum 2013: Tentukan Informasi Penting

Para pekaseh bekerja sama dengan para kepala desa dan perangkat desa dalam menjalankan tugasnya.

Para pekaseh ini diangkat oleh petani, bukan oleh perangkat desa.

Mereka mengatur dan memberitahukan ketersediaan air pada areal persawahan kelompoknya.

Apabila kekurangan air, sistem pinjam air dijalankan agar semua petani mendapatkan air yang cukup untuk sawahnya.

Dengan demikian, subak diakui sebagai salah satu warisan dunia oleh UNESCO.

3. Bersama dengan kelompokmu, diskusikanlah pertanyaan-pertanyaan berikut ini. Jawablah di buku catatanmu.

Setelah itu, presentasikan hasil diskusimu.

A. Apakah tujuan dibentuknya subak?

Jawaban: Tujuan dibentuknya subak adalah untuk mengelola sistem irigasi kawasan persawahan.

B. Apa saja manfaat yang diperoleh para petani dari sistem irigasi subak di bali?

Jawaban: Manfaat yang diperoleh para petani dari sistem irigasi subak adalah tercukupinya kebutuhan air untuk persawahan.

C. Apa sajakah peran pekaseh?

Jawaban: Peran pekaseh adalah mengatur dan memberitahukan ketersediaan air pada areal persawahan.

D. Bagaimana cara anggota kelompok subak di bali dalam mengambil keputusan?

Jawaban: Cara anggota kelompok subak di bali dalam mengambil keputusan adalah dengan musyawarah.

E. Apa yang menyebabkan sistem subak berhasil meraih perhatian dunia?

Jawaban: Sistem subak berhasil meraih perhatian dunia karena mengutamakan asas kerja sama dan keadilan, serta cara menyelesaikan masalah dengan musyawarah.

F. Jelaskan nilai-nilai persatuan dan kesatuan yang didapatkan dari sistem irigasi subak di bali.

Jawaban: Nilai-nilai persatuan dan kesatuan yang didapatkan dari sistem irigasi subak di bali adalah gotong royong, kerja sama, musyawarah, adil, dan bertanggung jawab.

Disclaimer:

- Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua atau wali untuk memandu proses belajar siswa.

- Siswa diharapkan mengerjakan latihan soal terlebih dahulu sebelum melihat kunci jawaban.

(Tribunnews.com/Gabriella)