Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Halaman 35 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi, Ayo Uji Kemampuan
Kunci jawaban IPA Kelas 7 halaman 35 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi, Ayo Uji Kemampuan pengamatan pengukuran kualitatif dan kuantitatif, scan barcode.
Penulis: Muhammad Alvian Fakka
Editor: Febri Prasetyo
TRIBUNNEWS.COM - Kunci jawaban IPA Kelas 7 halaman 35 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi, Ayo Uji Kemampuan, pengamatan pengukuran kualitatif dan kuantitatif.
Kunci Jawaban IPA Kelas 7 halaman 35 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi, terdapat pada Buku Ilmu Pengetahuan Alama Kelas 7 Kurikulum Merdeka Semester 1 untuk SMP/MTs, Bab 1 Hakikat Ilmu Sains dan Metode Ilmiah.
Artikel berikut akan menjelaskan kunci jawaban IPA Kelas 7 halaman 35 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi, soal Ayo Uji Kemampuan, pengamatan pengukuran kualitatif dan kuantitatif.
Kunci jawaban IPA Kelas 7 halaman 35 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi Semester 1 ini dapat ditujukan kepada orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar.
Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Halaman 35 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi
Ayo Uji Kemampuan
1. Identifikasi pernyataan berikut apakah benar atau salah. Ubah pernyataan yang salah hingga menjadi benar.
a. Mengukur menggunakan penggaris adalah contoh pengamatan secara kualitatif.
b. Warna suatu larutan adalah contoh pengamatan kualitatif.
c. Satuan yang tepat untuk mengukur jarak adalah detik.
d. Jam adalah satuan untuk waktu sesuai Standar Internasional.
e. Volume adalah contoh besaran turunan.
Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Halaman 42 43 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi, Ayo Uji Kemampuan
Kunci Jawaban:
a. Salah
Pernyataan yang benar: Mengukur menggunakan penggaris adalah contoh pengamatan secara kuantitatif.
b. Benar
c. Salah
Pernyataan yang benar: Satuan yang tepat untuk mengukur jarak adalah meter.
d. Salah
Pernyataan yang benar: Sekon adalah satuan untuk waktu sesuai standar internasional.
e. Benar
2. Apakah dua kesalahan yang dilakukan oleh siswa pada Gambar di atas?
Kunci Jawaban:
Kesalahan yang dilakukan oleh peserta didik adalah:
a. Termometer yang digunakan tidak berada dalam cairan yang akan diukur suhunya.
b. Kesalahan paralaks.
3. Lihatlah sekeliling kelas kamu dan buatkan dua (2) pengamatan kualitatif dan dua (2) pengamatan kuantitatif.
Kunci Jawaban:
Dua pengamatan kualitatif dan dua pengamatan kuantitatif di sekeliling kelas.
(Jawaban bisa beraneka ragam, contoh kualitatif yaitu semua peserta didik menggunakan seragam putih-biru atau Lena sedang memperhatikan penjelasan guru, sedangkan contoh kuantitatif yaitu ada 12 anak laki-laki di kelas ini atau 8 orang peserta didik sedang mengerjakan tugas dan 4 orang peserta didik sedang melakukan percobaan).
4. Sebutkan nama alat ukur di bawah ini lalu nyatakan hasil pengukuran dilengkapi satuannya.
Kunci Jawaban:
a. Alat ukur: termometer
Hasil pengukuran: 22°C
b. Alat ukur: timbangan
Hasil pengukuran: 1,5 kg
c. Alat ukur: gelas ukur
Hasil pengukuran: 32 mL
5. Ketika kamu menyentuh air hangat, maka kamu dapat mengetahui bahwa suhunya lebih tinggi dari air di bak kamar mandimu.
Kamu juga dapat merasakan dinginnya es batu ketika kamu memegangnya, tetapi mengapa tangan tidak dapat dijadikan satuan baku?
Kunci Jawaban:
Tangan tidak dapat dijadikan satuan baku karena hasil pengukuraaan dari tangan tidak memiliki standar yang sama.
*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/ Muhammad Alvian Fakka)