PMM, Bagaimana Penentuan Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran yang Ibu Bapak Lakukan Selama Ini
Jawaban soal PMM, bagaimana penentuan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran yang Ibu dan Bapak lakukan selama ini?
Penulis: Nurkhasanah
Editor: Nanda Lusiana Saputri
Canva/Tribunnews
Jawaban soal PMM, bagaimana penentuan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran yang Ibu dan Bapak lakukan selama ini?
TRIBUNNEWS.COM - Berikut jawaban soal bagaimana penentuan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran yang Ibu dan Bapak lakukan selama ini?
Bapak/Ibu Guru mungkin menemukan pertanyaan di atas dalam Platform Merdeka Mengajar (PMM).
Kunci jawaban dalam artikel ini hanya berfungsi sebagai panduan bagi Bapak/Ibu Guru yang kesulitan ketika menjawab pertanyaan serupa di PMM.
Pertanyaan:
Bagaimana penentuan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran yang Ibu dan Bapak lakukan selama ini?
Alternatif Jawaban:
Penentuan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran yang dilakukan oleh para guru umumnya dilakukan melalui beberapa langkah berikut:
- Penentuan Tujuan Pembelajaran: Guru menetapkan tujuan pembelajaran yang jelas dan spesifik, baik dalam jangka pendek maupun jangka panjang. Misalnya, tujuan bisa berupa kemampuan siswa dalam memahami konsep tertentu atau menerapkan keterampilan tertentu.
- Identifikasi Indikator Ketercapaian: Setiap tujuan harus memiliki indikator yang menggambarkan apa yang harus dicapai siswa. Indikator ini bisa berupa perilaku yang terukur, seperti kemampuan menjelaskan, mendemonstrasikan, atau menganalisis informasi.
- Rumuskan Kriteria Penilaian: Kriteria penilaian disusun untuk menjelaskan apa yang akan dinilai. Hal ini mencakup aspek-aspek seperti kejelasan, kedalaman pemahaman, kreativitas, dan ketepatan dalam menjawab atau menyelesaikan tugas.
- Gunakan Berbagai Metode Penilaian: Guru sering kali menggunakan berbagai metode penilaian, seperti tes, kuis, proyek, presentasi, dan penilaian formatif, untuk mendapatkan gambaran yang lebih komprehensif tentang pencapaian siswa.
- Umpan Balik dan Refleksi: Setelah penilaian dilakukan, guru memberikan umpan balik kepada siswa tentang hasil kerja mereka. Hal ini penting untuk membantu siswa memahami kelebihan dan area yang perlu ditingkatkan.
- Evaluasi Kriteria: Secara berkala, guru mengevaluasi efektivitas kriteria yang telah ditetapkan dan melakukan penyesuaian jika diperlukan. Refleksi ini membantu dalam meningkatkan proses pengajaran dan pembelajaran.
Baca juga: Jawaban PMM, Apa yang Dimaksud dengan Keberagaman Peserta Didik di Kelas?
(Tribunnews.com/Nurkhasanah)
Berita Rekomendasi
