Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Jawaban PMM: Setelah Mempelajari Materi Ini, Apakah Tantangan dalam Melakukan Modifikasi Modul Ajar?

Jawaban Setelah mempelajari materi ini, menurut Anda, apakah tantangan dalam melakukan modifikasi modul ajar? bagaimana strategi Anda untuk menghadapi

Penulis: Sri Juliati
Editor: Garudea Prabawati
zoom-in Jawaban PMM: Setelah Mempelajari Materi Ini, Apakah Tantangan dalam Melakukan Modifikasi Modul Ajar?
Kolase Tribunnews.com/Canva
Jawaban Setelah mempelajari materi ini, menurut Anda, apakah tantangan dalam melakukan modifikasi modul ajar? bagaimana strategi anda untuk menghadapinya? di PMM. 

Kesulitannya adalah bagaimana cara menyesuaikan dengan kebutuhan siswa.

Modul Persiapan Pembelajaran Terdiferensiasi: Memodifikasi Modul Ajar 2

Latihan Pemahaman

1. Guru dapat menggunakan perangkat komputer dan/atau soal-soal yang berfokus pada pemecahan masalah (problem solving) sesuai dengan hasil asesmen diagnostik kemampuan kognitif murid dan fasilitas komputer di satuan pendidikan.

  1. Benar 
  2. Salah

Jawaban: Benar 

Cerita Reflektif 

Setelah mempelajari materi ini, menurut Anda, apakah tantangan dalam melakukan modifikasi modul ajar? bagaimana strategi Anda untuk menghadapinya? 

Jawaban: 

Tantangan dalam melakukan modifikasi modul ajar adalah guru harus memiliki pemahaman dan pengetahuan yang luas terkait materi yang diajarkan. Selain itu kondisi sosial dan fisik (sarpras) masing-masing satuan Pendidikan yang berbeda juga dapat menjadi tantangan. 

Strategi yang saya lakukan adalah berkolaborasi dengan rekan guru di sekolah, mencari sumber belajar terkait modul ajar yang relevan, dan menyesuaikan modul ajar dengan gaya belajar peserta didik.

Berita Rekomendasi

Jawaban alternatif: 

Tantangan dalam melakukan modifikasi modul ajar biasanya mencakup beberapa aspek berikut: 

Kesesuaian dengan Kurikulum dan Kebutuhan Siswa: Menyesuaikan materi dengan kurikulum yang berlaku dan kebutuhan siswa seringkali lebih menantang. Modul ajar yang dibuat mungkin tidak sepenuhnya relevan dengan kondisi atau kemampuan belajar siswa di kelas.

Keterbatasan Sumber Daya dan Waktu: Proses modifikasi memerlukan waktu untuk menganalisis, merancang, dan menyesuaikan materi agar sesuai dengan tujuan pembelajaran. Terkadang, guru memiliki keterbatasan waktu dan sumber daya dalam membuat materi yang disesuaikan dengan kondisi atau kemampuan belajar siswa di kelas.

Menjaga Keterlibatan Siswa: Merancang modul yang menarik bagi siswa sangat penting untuk memastikan mereka tetap terlibat dan termotivasi. Namun, ini bisa sulit terutama jika materi yang diajarkan dianggap sulit atau kurang menarik.

Teknologi dan Kreativitas: Memanfaatkan teknologi serta kreativitas dalam modifikasi modul juga bisa menjadi tantangan. Terutama jika ada keterbatasan fasilitas atau kemampuan dalam mengakses teknologi.

Strategi Menghadapinya:

Halaman
123
Sumber: TribunSolo.com
Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas