4). Analisis kekuatan dan perbaikan madrasah dalam ranah perencanaan dan pengelolaan pembelajaran

Urutan tahapan analisis karakteristik madrasah dari tahap awal hingga tahap mahir yaitu...

A. 4,1,3,4
B. 4,3,2,1
C. 4,2,1,3
D. 4,2,3,1

Kunci Jawaban: C

10. Pola pikir manusia terbagi menjadi 2 yaitu fixed mindset dan growth mindset. Salah satu ciri dari pola pikir fixed mindset adalah...

A. Selalu melakukan pembaharuan
B. Melakukan sesuatu dengan pola pikir sendiri
C. Tidak takut melakukan hal-hal yang baru/berinovasi
D. Selalu menganggap hasil karya orang lain lebih baik

Kunci Jawaban: D

11. Mengembangkan kurikulum madrasah berdasarkan kerangka dan struktur kurikulum, sesuai karakteristik dan kebutuhan madrasah merupakan proses penyusunan kurikulum berdasarkan kerangka...

A. Dinamis
B. Baku
C. Tetap
D. Elastis

Kunci Jawaban: A

12. Berikut ini yang bukan merupakan pernyataan yang benar tentang struktur kurikulum pada mata pelajaran pilihan madrasah aliyah yaitu...

A. alokasi mata pelajaran pilihan 30-35 JP
B. alokasi masing-masing mata pelajaran pilihan 5 JP perminggu
C. madrasah aliyah wajib menyediakan paling sedikit 7 mata pelajaran pilihan
D. siswa memilih 4-5 mata pelajaran

Kunci Jawaban: A

13. Pengorganisasian pembelajaran adalah cara madrasah mengatur pembelajaran muatan kurikulum dalam satu rentang waktu. Pengorganisasian ini termasuk pula mengatur beban belajar dalam struktur kurikulum, muatan mata pelajaran, dan area belajar, pengaturan waktu belajar serta proses pembelajaran. Kegiatan yang dapat dilakukan dalam pendekatan pembelajaran adalah...

A. Mata pelajaran dilakukan secara bersamaan antara satu mapel dengan mapel lain
B. Pembelajaran mengintegrasikan berbagai kompetensi dari berbagai maple dalam berbagai tema*
C. Pendekatan dilakukan secara bersamaan dengan berbagai pengelompokkan
D. Konsep dan keterampilan tertentu mapel diajarkan secara mandiri

Kunci Jawaban: B

14. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Permendikbudristek) yang mengatur penerapan Kurikulum Merdeka sebagai kurikulum nasional untuk jenjang pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah terdapat dalam..

A. KMA 450 Tahun 2024
B. Permendikbud ristek No. 12 Tahun 2024
C. Permendikbud ristek No. 345 Tahun 2022
D. Permendikbud ristek No, 48 Tahun 2022

Kunci Jawaban: B

15. Perhatikanlah ciri-ciri dari pendekatan pembelajaran berikut

1. Konsep dan Keterampilan tertentu dari mata pelajaran diajarkan secara kolaboratif (team teaching) bisa menggunakan 10 konsep fogarty
2. Dilakukan terpisah antara satu mata pelajaran dengan mata pelajaran lain
3. Pembelajaran disusun berdasarkan tema yang menaungi kompetensi
4. Pembelajaran dilakukan secara Holistik, Bermakna dan Aktif
5. Pendekatan secara bergantian dalam blok waktu terpisah, dengan berbagai pengelompokan
6. Tatap muka dilakukan secara regular setiap minggu dengan Juriah jam sesuai dengan jumlah tatap muka yang ditetapkan madrasah