Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban Informatika Kelas 12 Halaman 154 155 Kurikulum Merdeka Bab 5: Ayo Kita Renungkan

Berikut ini kunci jawaban Informatika Kelas 12 Halaman 154 155 Kurikulum Merdeka Bab 5: Ayo Kita Renungkan .

Penulis: Rinanda DwiYuliawati
Editor: Bobby Wiratama
zoom-in Kunci Jawaban Informatika Kelas 12 Halaman 154 155 Kurikulum Merdeka Bab 5: Ayo Kita Renungkan
kunci jawaban Informatika Kelas 12 Halaman 154 155 Kurikulum Merdeka Bab 5: Ayo Kita Renungkan .
Berikut ini kunci jawaban Informatika Kelas 12 Halaman 154 155 Kurikulum Merdeka Bab 5: Ayo Kita Renungkan . 

TRIBUNNEWS.COM - Simak kunci jawaban Informatika kelas 12 halaman 154 155 Kurikulum Merdeka dalam artikel berikut ini.

Mata pelajaran Informatika kali ini membahas Bab 5: Dampak Sosial Informatika.

Kunci jawaban Informatika Kelas 12 Kurikulum Merdeka dalam artikel ini bisa menjadi referensi atau panduan siswa dalam belajar.

Kunci jawaban Informatika Kelas 12 Halaman 154 155 

Buku Informatika Kelas 12 Halaman 154 155 Kurikulum Merdeka
Buku Informatika Kelas 12 Halaman 154 155 Kurikulum Merdeka

Baca juga: Kunci Jawaban Informatika Kelas 7 Halaman 91 Kurikulum Merdeka, Aktivitas 2: Jenis Perangkat Lunak

Bab 5 Dampak Sosial Informatika : Ayo Kita Renungkan 

Jawablah pertanyaan berikut ini kemudian catatlah dalam Jurnal Aktivitas Siswa.

1. Hal baru apa saja yang kalian ketahui tentang manfaat media sosial setelah mempelajari bab ini ?

2. Apakah kalian pernah merasakan “takut ketinggalan berita terkini” atau FOMO (Fear of Missing Out)?

Berita Rekomendasi

3. Menurut kalian apakah perilaku FOMO selalu mendorong ke hal yang negatif?

Kunci Jawaban

1. Setelah mempelajari bab ini, saya mengetahui bahwa media sosial tidak hanya sekadar platform untuk bersosialisasi, tetapi juga memiliki manfaat besar dalam dunia pendidikan.

Media sosial bisa digunakan sebagai alat bantu untuk belajar kolaboratif, memudahkan akses ke informasi pendidikan yang beragam, serta meningkatkan kreativitas dan keterampilan digital siswa.

Saya juga memahami bahwa media sosial dapat menjadi sarana bagi guru untuk berinteraksi lebih dekat dengan siswa dan membuat pembelajaran menjadi lebih menarik melalui konten visual dan interaktif.

2. Ya, saya pernah merasakan FOMO, terutama ketika ada tren baru atau peristiwa penting yang sedang dibahas secara luas di media sosial.

Ketika teman-teman saya berbicara tentang topik yang sedang populer, saya merasa khawatir ketinggalan dan tidak bisa mengikuti percakapan mereka.

Halaman
12
Sumber: TribunSolo.com
Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2025 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas