50 Soal PAI Kelas 4 Semester 2 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban PAT, PAS, UAS, PSAJ
Berikut 50 soal PAI kelas 4 Semester 2 Kurikulum Merdeka berikut dan kunci jawaban untuk latihan dengan dibantu orang tua/wali.
Penulis:
Yunita Rahmayanti
Editor:
Febri Prasetyo
21. Penduduk Madinah menyambut kedatangan Nabi Muhammad saw. dan kaum Muhajirin dengan penuh kegembiraan. Sikap kaum Anshar terhadap kaum Muhajirin menunjukkan perilaku ….
A. Sombong terhadap pendatang
B. Saling tolong-menolong dan persaudaraan
C. Memusuhi orang yang baru datang
D. Mengutamakan kepentingan pribadi
Kunci Jawaban: B
22. Hijrah Nabi Muhammad saw. ke Madinah memberikan banyak pelajaran bagi umat Islam. Salah satu hikmah hijrah yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari adalah ….
A. Mudah menyerah ketika menghadapi kesulitan
B. Berani meninggalkan kebiasaan buruk menuju kehidupan yang lebih baik
C. Menghindari persahabatan dengan orang lain
D. Menyelesaikan masalah dengan kekerasan
Kunci Jawaban: B
23. Nabi Muhammad saw. menunjukkan sikap sabar dan tabah selama menghadapi gangguan kaum Quraisy sebelum hijrah ke Madinah. Sikap tersebut dapat dicontoh siswa dalam kehidupan sehari-hari dengan cara ….
A. Membalas ejekan teman dengan kemarahan
B. Bersabar dan tetap berbuat baik ketika menghadapi masalah
C. Memutus persahabatan karena perbedaan pendapat
D. Menghindari semua tanggung jawab sekolah
Kunci Jawaban: B
24. Dalam Q.S. Al-Hujurāt ayat 13 dijelaskan bahwa Allah menciptakan manusia bersuku-suku dan berbangsa-bangsa agar saling mengenal. Makna “saling mengenal” dalam ayat tersebut adalah ….
A. Saling mengejek budaya yang berbeda
B. Saling bermusuhan karena perbedaan
C. Saling memahami dan menghormati satu sama lain
D. Membandingkan suku mana yang paling hebat
Kunci Jawaban: C
25. Seorang siswa hafal Q.S. Al-Hujurāt ayat 13 dan memahami kandungannya dengan baik. Dalam kehidupan sehari-hari, ia selalu menghargai teman yang berbeda agama, suku, dan budaya. Sikap siswa tersebut menunjukkan bahwa ia telah ….
A. Mengamalkan ajaran Al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari
B. Menghafal ayat hanya untuk mendapat nilai tinggi
C. Membaca Al-Qur’an tanpa memahami maknanya
D. Menjadikan perbedaan sebagai alasan untuk sombong
Kunci Jawaban: A
26. Q.S. At-Tin merupakan salah satu surah dalam Al-Qur’an yang menjelaskan tentang penciptaan manusia dalam bentuk yang sebaik-baiknya. Ketika membaca Q.S. At-Tin, seorang muslim harus memperhatikan tajwid, makhraj huruf, dan panjang pendek bacaan agar ayat dibaca dengan benar. Sikap yang tepat ketika membaca Q.S. At-Tin adalah ….
A. Membaca dengan perlahan dan memperhatikan hukum bacaan
B. Membaca sambil berbicara dengan teman
C. Membaca dengan tergesa-gesa agar cepat selesai
D. Membaca tanpa memperhatikan tajwid dan makhraj
Kunci Jawaban: A
27. Dalam Q.S. At-Tin dijelaskan bahwa Allah Swt. menciptakan manusia dalam bentuk yang paling sempurna dibanding makhluk lainnya. Oleh karena itu, manusia harus bersyukur dengan cara menjaga diri dan berbuat baik. Contoh perilaku yang sesuai dengan kandungan Q.S. At-Tin adalah ….
A. Menyakiti teman yang berbeda pendapat
B. Bersyukur kepada Allah dan menggunakan tubuh untuk beribadah
C. Menggunakan kemampuan untuk berbuat curang
D. Bermalas-malasan dan tidak mau belajar
Kunci Jawaban: B
28. Ketika guru meminta siswa menulis Q.S. At-Tin di buku tulis, seluruh siswa harus memperhatikan bentuk huruf hijaiyah dan tanda bacanya dengan benar. Tujuan utama belajar menulis ayat Al-Qur’an adalah ….
A. Agar tulisan Arab terlihat cepat selesai
B. Agar dapat menjaga keaslian dan kebenaran penulisan ayat Al-Qur’an
C. Agar mendapatkan pujian dari teman
D. Agar tulisan dapat dihias sesuka hati
Kunci Jawaban: B
29. Salah satu cara mencintai Al-Qur’an adalah menghafalkan surah-surah pendek dengan baik dan benar. Dalam menghafal Q.S. At-Tin, seorang siswa sebaiknya mengulang bacaan setiap hari agar hafalannya kuat. Sikap yang tepat ketika menghafal Al-Qur’an adalah ….
A. Menghafal hanya ketika akan ujian saja
B. Menghafal sambil bermain-main agar tidak bosan
C. Mengulang hafalan secara rutin dan bersungguh-sungguh
D. Menghafal tanpa memperhatikan bacaan yang benar
Kunci Jawaban: C
30. Rasulullah saw. mengajarkan umat Islam untuk menjaga silaturahmi karena dapat mempererat persaudaraan dan mendatangkan keberkahan hidup. Contoh perilaku yang menunjukkan sikap menjaga silaturahmi adalah ….
A. Memutus hubungan dengan saudara karena kesalahpahaman kecil
B. Mengunjungi kerabat dan tetap menjaga hubungan baik
C. Tidak peduli terhadap keadaan tetangga sekitar
D. Menolak berbicara dengan teman yang berbeda pendapat
Kunci Jawaban: B
31. Iman kepada rasul-rasul Allah berarti mempercayai bahwa Allah Swt. mengutus para rasul untuk menyampaikan wahyu kepada umat manusia. Sikap yang menunjukkan iman kepada rasul adalah ….
A. Meneladani akhlak dan ajaran para rasul dalam kehidupan sehari-hari
B. Menganggap rasul hanyalah manusia biasa tanpa keistimewaan
C. Tidak mau mempelajari kisah para rasul
D. Mengabaikan ajaran yang dibawa para rasul
Kunci Jawaban: A
32. Rasul memiliki sifat wajib siddiq yang berarti selalu berkata benar dan jujur dalam setiap perkataan maupun perbuatannya. Contoh perilaku yang mencerminkan sifat siddiq dalam kehidupan sehari-hari adalah ….
A. Menyembunyikan kesalahan agar tidak dimarahi
B. Mengakui kesalahan walaupun terasa berat
C. Berbohong untuk mendapatkan keuntungan
D. Menuduh teman atas kesalahan sendiri
Kunci Jawaban: B
33. Selain siddiq, rasul juga memiliki sifat amanah yang berarti dapat dipercaya. Sikap berikut yang mencerminkan sifat amanah adalah ….
A. Mengingkari janji kepada teman
B. Mengabaikan tugas yang diberikan guru
C. Menjaga barang titipan dengan baik
D. Mengambil barang milik orang lain tanpa izin
Kunci Jawaban: C
34. Allah Swt. mengutus para rasul kepada umat manusia dengan tujuan tertentu. Salah satu tujuan diutusnya rasul adalah ….
A. Mengajarkan manusia untuk hidup sombong
B. Membimbing manusia menuju jalan yang benar
C. Menjadikan manusia saling bermusuhan
D. Mengutamakan kekayaan dunia semata
Kunci Jawaban: B
35. Nabi Muhammad saw. adalah rasul terakhir yang diutus Allah Swt. untuk menyempurnakan akhlak manusia. Sebagai umat Islam, cara meneladani Nabi Muhammad saw. adalah ….
A. Mengikuti akhlak baik beliau dalam kehidupan sehari-hari
B. Mengabaikan sunnah Nabi Muhammad saw.
C. Hanya menghafal nama beliau tanpa mencontoh perilakunya
D. Merasa malu menjalankan ajaran Islam
Kunci Jawaban: A
36. Salam merupakan doa keselamatan yang dianjurkan dalam Islam ketika bertemu sesama muslim. Hikmah mengucapkan salam adalah mempererat persaudaraan dan menumbuhkan kasih sayang. Sikap yang benar ketika bertemu guru di sekolah adalah ….
A. Diam saja dan langsung pergi
B. Mengucapkan salam dengan sopan dan ramah
C. Berteriak memanggil nama guru
D. Membelakangi guru ketika lewat
Kunci Jawaban: B
37. Islam mengajarkan umatnya untuk senang menolong orang lain tanpa mengharapkan balasan. Ketika melihat teman kesulitan membawa buku yang banyak, sikap yang sebaiknya dilakukan adalah ….
A. Membiarkan teman membawa sendiri
B. Menertawakan teman yang kesulitan
C. Membantu membawa buku dengan ikhlas
D. Menyuruh teman lain untuk membantu
Kunci Jawaban: C
38. Rasulullah saw. menjelaskan bahwa salah satu ciri orang munafik adalah apabila berkata selalu berdusta. Contoh perilaku yang termasuk ciri munafik adalah ….
A. Selalu berkata jujur kepada orang tua
B. Menepati janji yang telah dibuat
C. Menjaga amanah dengan baik
D. Berbohong untuk menutupi kesalahan sendiri
Kunci Jawaban: D
39. Selain berdusta, ciri orang munafik lainnya adalah ingkar janji. Perilaku berikut yang termasuk ingkar janji adalah ….
A. Datang tepat waktu ketika sudah berjanji
B. Memenuhi tugas kelompok sesuai kesepakatan
C. Tidak datang setelah berjanji akan membantu teman
D. Mengembalikan barang pinjaman tepat waktu
Kunci Jawaban: C
40. Salat Jumat merupakan salat wajib dua rakaat yang dilaksanakan berjamaah pada hari Jumat bagi laki-laki muslim. Salah satu syarat sah pelaksanaan Salat Jumat adalah ….
A. Dilaksanakan sendirian di rumah
B. Dilaksanakan setelah waktu Isya
C. Dilaksanakan sebelum masuk waktu zuhur
D. Dilaksanakan secara berjamaah
Kunci Jawaban: D
41. Sebelum pelaksanaan Salat Jumat dimulai, khatib akan menyampaikan khutbah yang berisi nasihat dan ajaran agama. Sikap yang benar ketika mendengarkan khutbah Jumat adalah ….
A. Berbicara dengan teman di sebelah
B. Bermain-main di dalam masjid
C. Mendengarkan khutbah dengan tenang dan khusyuk
D. Keluar masuk masjid tanpa alasan
Kunci Jawaban: C
42. Salat Duha merupakan salat sunnah yang dikerjakan pada waktu pagi setelah matahari naik. Salah satu hikmah melaksanakan Salat Duha adalah ….
A. Mendapatkan keberkahan dan kemudahan rezeki dari Allah Swt.
B. Menggantikan kewajiban Salat Zuhur
C. Menjadikan seseorang tidak perlu bekerja
D. Menghapus kewajiban belajar di sekolah
Kunci Jawaban: A
43. Salat Tahajud adalah salat sunnah yang dikerjakan pada malam hari setelah tidur. Orang yang rajin melaksanakan Salat Tahajud akan lebih dekat kepada Allah Swt. Waktu yang paling baik melaksanakan Salat Tahajud adalah ….
A. Setelah salat Asar
B. Sebelum masuk waktu Magrib
C. Setelah tidur pada malam hari
D. Setelah salat Duha
Kunci Jawaban: C
44. Nabi Muhammad saw. membangun masjid pertama di Madinah sebagai pusat ibadah dan kegiatan umat Islam. Selain sebagai tempat salat, fungsi masjid pada masa Nabi Muhammad saw. adalah ….
A. Tempat menyimpan harta kekayaan pribadi
B. Tempat belajar dan bermusyawarah umat Islam
C. Tempat hiburan dan permainan
D. Tempat perdagangan senjata
Kunci Jawaban: B
45. Setelah hijrah ke Madinah, Nabi Muhammad saw. mempersaudarakan kaum Muhajirin dan kaum Anshar agar tercipta ukhuwah Islamiyah yang kuat. Hikmah dari peristiwa tersebut adalah ….
A. Pentingnya hidup saling menolong dan bersatu
B. Pentingnya membedakan suku dan golongan
C. Mengutamakan kelompok sendiri daripada orang lain
D. Menjauhi orang yang berasal dari daerah lain
Kunci Jawaban: A
46. Nabi Muhammad saw. berhasil menciptakan kerukunan di Kota Madinah walaupun masyarakatnya terdiri atas berbagai suku dan agama. Sikap yang dapat diteladani dari peristiwa tersebut adalah ….
A. Menghormati perbedaan dan hidup damai dengan sesama
B. Memusuhi orang yang berbeda keyakinan
C. Menganggap kelompok sendiri paling benar
D. Menolak bekerja sama dengan orang lain
Kunci Jawaban: A
47. Dalam kehidupan sehari-hari, menjaga ukhuwah atau persaudaraan sangat penting agar tercipta lingkungan yang damai dan harmonis. Contoh sikap yang mencerminkan ukhuwah Islamiyah di sekolah adalah ….
A. Saling membantu saat ada teman mengalami kesulitan
B. Membentuk kelompok untuk mengejek teman lain
C. Bertengkar karena perbedaan pendapat kecil
D. Tidak mau bekerja sama dalam kelompok belajar
Kunci Jawaban: A
48. Salah satu hikmah mempelajari kisah Nabi Muhammad saw. membangun Kota Madinah adalah menumbuhkan semangat persatuan di tengah masyarakat yang beragam. Sikap yang sesuai dengan hikmah tersebut adalah ….
A. Memaksakan kehendak kepada orang lain
B. Menjaga kerukunan walaupun memiliki perbedaan
C. Mengutamakan permusuhan daripada perdamaian
D. Menghindari musyawarah dalam menyelesaikan masalah
Kunci Jawaban: B
49. Rasulullah saw. mengajarkan bahwa orang yang paling baik adalah orang yang bermanfaat bagi orang lain. Oleh karena itu, seorang anak saleh seharusnya memiliki kebiasaan ….
A. Membantu orang lain dengan ikhlas dan sopan
B. Menunggu imbalan ketika membantu teman
C. Menolak membantu jika tidak dikenal
D. Membiarkan teman kesulitan sendirian
Kunci Jawaban: A
50. Q.S. At-Tin menjelaskan bahwa manusia diciptakan dalam bentuk terbaik oleh Allah Swt. Namun manusia dapat menjadi rendah apabila tidak beriman dan tidak beramal saleh. Berdasarkan kandungan ayat tersebut, sikap yang tepat dilakukan seorang pelajar adalah ….
A. Menggunakan kemampuan yang dimiliki untuk berbuat baik dan rajin beribadah
B. Menyombongkan diri karena merasa paling pintar
C. Bermalas-malasan dan tidak mau belajar
D. Menggunakan ilmu untuk merugikan orang lain
Kunci Jawaban: A
*) Disclaimer: Soal-soal di atas dibuat sebagai sarana latihan dan pendukung pembelajaran, bukan bocoran atau kumpulan soal resmi yang dipastikan keluar dalam ujian sebenarnya. Artikel ini disusun untuk membantu orang tua dan wali dalam membimbing, mendampingi, serta mendukung kegiatan belajar siswa selama di rumah.
(Tribunnews.com/Yunita Rahmayanti)