Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Jelaskan Sifat-sifat Kubus! Jawaban Soal SD Kelas 1-3 TVRI, Selasa 9 Juni 2020 Mengenal Bangun Ruang

Kunci jawaban soal Untuk kelas 3: Jelaskan sifat-sifat kubus! Selasa 9 Juni 2020 SD Kelas 1-3 TVRI materi Mengenal Bangun Ruang

Penulis: Arif Fajar Nasucha
Editor: Whiesa Daniswara
zoom-in Jelaskan Sifat-sifat Kubus! Jawaban Soal SD Kelas 1-3 TVRI, Selasa 9 Juni 2020 Mengenal Bangun Ruang
lpmpjatim.kemdikbud.go.id/
Jelaskan Sifat-sifat Kubus! Jawaban Soal SD Kelas 1-3 TVRI, Selasa 9 Juni 2020 Mengenal Bangun Ruang 

TRIBUNNEWS.COM - Untuk kelas 3: Jelaskan sifat-sifat kubus!

Soal tersebut terdapat dalam program Belajar dari Rumah TVRI materi Matematika: Mengenal Bangun Ruang kelas 1, 2, dan 3 SD, Selasa 9 Juni 2020.

Jawaban soal untuk kelas 3: Jelaskan sifat-sifat kubus! bisa Anda simak dalam artikel ini.

Baca: Gambarkan 3 Bola dengan Ukuran yang Berbeda, Jawaban Soal Kelas 1-3 SD TVRI Selasa 9 Juni 2020

Baca: Tuliskan Masing-masing 2 Benda di Rumahmu yang Memiliki Bentuk Tabung Jawaban Soal SD Kelas 1-3 TVRI

Dalam program belajar dari rumah ini, orang tua atau wali diminta untuk mendampingi anak dalam mengikutinya.

Sebagai bahan pegangan orang tua untuk mengoreksi, berikut kunci jawaban soal tersebut:

Soal

Untuk kelas 3: Jelaskan sifat-sifat kubus!

Berita Rekomendasi

Jawaban

Sifat-sifat kubus adalah:

- Memiliki enam sisi

- Semua sisi memiliki luas yang sama

- Memiliki 12 rusuk


- Semua rusuk sama panjang

- Memiliki 8 titik sudut

- Memiliki 12 diagonal bidang

- Memiliki 4 diagonal ruang

- Memiliki 6 bidang diagonal

Baca: Jawaban Program Belajar dari Rumah di TVRI Kelas 1-3 SD 10 Juni 2020, Soal Belajar Bahasa Indonesia

Baca: Jawaban Soal SD Kelas 1-3 TVRI Selasa 9 Juni 2020 : Materi Mengenal Bangun Ruang

Selain soal di atas, terdapat dua soal lainnya yang meski peserta didik selesaikan.

Berikut soal dan kunci jawabannya:

Soal

Tuliskan masing-masing 2 benda di rumahmu yang memiliki bentuk tabung, kerucut, balok, kubus, prisma, dan bola!

Jawaban

Tabung : toples, kaleng susu, gelas, ember

Kerucut : tumpeng, Topi ulang tahun, corong

Balok : Akuarium, bak kamar mandi, lemari, kardus wadah sepatu

Kubus : Dadu, kotak makan, rubik, keramik

Prisma : Tenda berbentuk prisma segitiga, kemasan snack "Hello Panda" berbentuk prisma segienam, bungkus kemasan coklat batang berbentuk prisma segitiga, tenda, atap rumah

Bola : kelereng, bola bekel, bola basket

Soal

Gambarkan 3 bola dengan ukuran yang berbeda, lalu urutkan dari yang paling kecil!

Jawaban

gambar bola
gambar 3 bola dengan ukuran yang berbeda, lalu diurutkan dari yang paling kecil! ()

*) Disclaimer: Kunci jawaban ini hanya sekadar pegangan untuk orang tua atau wali mengoreksi jawaban anak.

Dari materi belajar di rumah TVRI, orang tua diharapakan memandu secara langsung proses belajar anak.

Sehingga anak meraih kompetensi numerasi yakni:

1. Mengenal bentuk bangun ruang sederhana

2. Mendeskripsikan perbedaan dan persamaan berbagai bentuk bangun datar dan bangun ruang sederhana.

Panduan untuk Orang Tua

Berikut panduan untuk orang tua sebagaimana Tribunnews.com kutip dari Pedoman Belajar dari Rumah Melalui TVRI yang dirilis Kemendikbud:

Kompetensi Literasi

1. Pandulah anak memahami instruksi lisan dari tayangan program dengan cara meminta anak mengulanginya.

Orang tua juga perlu mengajukan pertanyaanpertanyaan kepada anak tentang kata-kata yang belum dipahami, lalu membantu menjelaskannya.

Setelah anak mengerti, mintalah anak untuk membuat kalimat dari kata-kata tersebut.

2. Khusus untuk instruksi/pertanyaan tertulis (dalam bentuk teks), mintalah anak membaca kembali instruksi tersebut.

3. Pandulah anak untuk menyampaikan pendapatnya dengan melakukan diskusi.

4. Perhatikan bagaimana susunan kalimat yang dibuat anak.

5. Bantu anak agar bisa menyampaikan gagasan dengan kalimat yang benar dan runut.

6. Orang tua diharapkan bisa mengarahkan anak agar bisa mengemukakan pendapatnya lewat diskusi.

Mintalah anak menyampaikan gagasannya secara lisan.

Jika memungkinkan, direkam.

7. Untuk tugas tertulis, bantulah anak menuliskan baris demi baris tugasnya.

Kompetensi Numerasi

1. Pandulah anak untuk menyimak dengan baik tayangan yang ditampilkan.

2. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

3. Perhatikan apakah anak memahami tugas yang disampaikan dalam tayangan.

4. Pandulah anak untuk mengerjakan tugas tersebut.

5. Berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.

Jadwal dan materi Belajar dari Rumah TVRI Selasa, 9 Juni 2020:

Pukul 08.00 - 08.30 WIB (PAUD dan sederajat)

Bermain Matematika dan Sains

Pukul 08.30 - 09.00 WIB (SD Kelas 1- 3 dan sederajat)

Matematika:

Mengenal Bangun Ruang

Pukul 09.00 - 09.30 WIB (SD Kelas 4 - 6 dan sederajat)

X-Sains:

Mekanisme Sistem Organ

Pukul 09.30 - 10.00 WIB (SMP dan sederajat)

Penerapan Konsep Matematika dalam Kehidupan Sehari-hari.

Pukul 10.00 - 10.30 WIB (SMA/SMK dan sederajat)

Matematika:

Integral untuk Hitung Luas Daerah

Pukul 10.30 - 11.00 WIB (Keluarga Indonesia: Parenting)

Keluarga Indonesia:

Keluarga di Masa Pandemi Covid-19

Pukul 21.30 - 23.30 WIB (Film Nasional)

Ziarah (RR)

*)Disclaimer: Jadwal ini dapat berubah sewaktu-waktu sesuai kebijakan penyiaran TVRI dan Kemendikbud.

Jika ada perubahan jadwal akan diinformasikan lebih lanjut.

(Tribunnews.com/Fajar/Sri Juliati/Whiesa)

Sumber: TribunSolo.com
Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas