Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Cara Pengisian Survei Lingkungan Belajar 2023, untuk Kepala Sekolah dan Guru di SMA Sederajat

Berikut cara pengisian Survei Lingkungan Belajar 2023 untuk kepala sekolah dan guru di SMA sederajat, mulai 11 September sampai 24 September 2023.

Penulis: Muhammad Alvian Fakka
Editor: Wahyu Gilang Putranto
zoom-in Cara Pengisian Survei Lingkungan Belajar 2023, untuk Kepala Sekolah dan Guru di SMA Sederajat
Instagram @pusmendik
Pengisian Survei Lingkungan Belajar untuk kepala sekolah dan guru di SMA sederajat - Berikut cara pengisian Survei Lingkungan Belajar untuk kepala sekolah dan guru di SMA sederajat, mulai 11 September sampai 24 September 2023. 

- Token sesuai kartu login

5. Kartu Login dapat dicetak oleh sekolah melalui https://dashboardslb.kemdikbud.go.id/login

Sekolah dapat login menggunakan SSO yang ada.

6. Setelah berhasil login di laman Survei Lingkungan Belajar, Kepala sekolah dan guru SMA sederajat dapat mengisi pertanyaan yang ada.

7. Waktu pengisinan akan aktif sesuai jadwal pelaksanaan Asesmen Nasional di setiap jenjang pendidikan.

8. Jika Kepala sekolah dan guru SMA sederajat bertugas di lebih dari satu sekolah, maka dapat mengisi Survei Lingkungan Belajar untuk setiap tempat penugasan.

Website Pengisian Survei Lingkungan Belajar.
Website Pengisian Survei Lingkungan Belajar. (surveilingkunganbelajar.kemdikbud.go.id)

Baca juga: Contoh Soal ANBK SMP 2023 Literasi, Beserta Kunci Jawabannya

Ada sembilan dimensi yang mempengaruhi hasil belajar murid dalam pengisian Survei Lingkungan Belajar, mengutip laman Pusmendik Kemdikbud.

Berita Rekomendasi

Apa saja yang menjadi kerangka besar dimensi dalam Survei Lingkungan Belajar?

1. Latar belakang sosial-ekonomi murid

Murid dengan kondisi sosial-ekonomi yang berbeda memiliki hak yang sama dalam mengakses dan memperoleh layanan pendidikan yang berkualitas.

Seperti tingkat pendidikan orang tua dan fasilitas belajar yang tersedia di rumah.

2. Kualitas pembelajaran di kelas

Seluruh kegiatan belajar mengajar di kelas, mencakup indikator manajemen kelas, dukungan afektif, pembelajaran interaktif dan penyesuaian cara mengajar dengan tingkat kemampuan murid.

3. Refleksi dan perbaikan pembelajaran oleh guru

Halaman
123
Sumber: TribunSolo.com
Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas