Tulislah kewajibanmu ketika memelihara hewan

- Memberi makan dan minum hewan peliharaan.

- Membersihkan dan memandikan.

- Memberikan kandang dan rajin membersihkannya.

- Mengobati hewan peliharaan ketika sakit.

Kunci Jawaban Halaman 56

Tulislah dampak jika kamu melaksanakan kewajiban terhadap hewan peliharaan.

Jawaban:

Kewajiban

– Memberi makan
– Merawat
– Memberi kasih sayang
– Membersihkan kandang

Dampak bagi hewan

– Kesehatannya akan terjaga
– Bertahan hidup lebih lama
– Hewan menjadi cerita
– Hewan menjadi bersih

Dampak bagi lingkungan sekitar

– Lingkungan menjadi bersih tidak kotor
– Lingkungan tidak bau
– Hewan tidak mengganggu lingkungan

Tulislah dampak jika kamu tidak melaksanakan melaksanakan kewajiban.

Jawaban:

Kewajiban

– Memberi makan
– Membersikan kandang dari kotoran
– Membersikan tubuh hewan

Dampak bagi hewan

– Hewan bisa sakit bahkan mati
– Hewan bisa stress
– Hewan tidak bisa jinak

Dampak bagi lingkungan sekitar

– Berisik karena hewan kelaparan
– Akan mengeluarkan bau tak sedap
– Lingkungan akan kotor

Kunci Jawaban Halaman 57

Dayu selalu memberikan minum untuk kucing peliharaannya. Setiap kali minum kucingnya menghabiskan 3/4 gelas kecil.

Jika kucing Dayu minum sebanyak 5 kali. Berapa banyak air yang dibutuhkan.

Jawaban:

Setiap kali minum = 3/4

Banyaknya minum = 5 kali

Ditanya : Banyak air yang di butuhkan

Pecahan 3/4 di bulatkan menjadi 1 ( karena 3/4 lebih dekat ke 1)

Sehingga banyak air yang dibutuhkan = 5 x 1 = 5 gelas

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 3 5 6 7 Buku Tematik Subtema 1: Tabel Benda di Sekitar Kita

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 3 Kelas 2 SD Subtema 1 Halaman 19, 20, 21, 24, 25, 26, 27, 28

Kunci Jawaban Halaman 58

Bagaimana menaksirkan hasil perkalian pecahan?

Masih ingatkan kamu dengan pecahan acuan? Pecahan acuan adalah 0, 1/2, 1.

Taksirkan nilai berikut:

Jawaban:

1. 3/4 × 5
Nilai 3/4 mendekati 1
Jadi hasil penaksiran adalah, 1 x 5 = 5

2. 6/8 × 2/3
Nilai 6/8 mendekati 1
Nilai 2/3 mendekati 1
Jadi hasil penaksiran adalah, 1 x 1 = 1

3. 2 2/15 × 4
Nilai 2/15 mendekati 0
Nilai 2 2/15 mendekati 2
Jadi hasil penaksiran adalah 2 x 4 = 8

4. 3 1/15 × 2 4/5
Nilai 1/15 mendekati 0
Nilai 3 1/15 mendekati 3
Nilai 4/5 mendekati 1
Nilai 2 4/5 mendekati 3
Jadi hasil penaksiran adalah 3 x 3 = 9

Apa yang bisa kamu simpulkan. Bagaimana cara menaksirkan perkalian pecahan?

Jawaban:

Menaksir perkalian pecahan dapat dilakukan menggunakan pecahan acuan yaitu 0, 1/2, dan 1.

Apabila nilai pecahan mendekati nol, maka dibulatkan ke bawah. Apabila pecahan mendekati setengah, maka dibulatkan ke setengah. Apabila pecahan mendekati 1, maka dibulatkan ke atas.

Kunci Jawaban Halaman 59

Buatlah soal perkalian dari bilangan berikut.

Mintalah temanmu untuk menaksirkan hasilnya.

Jawaban:

Soal: 3/7 x 4
Jawaban: 3/7 mendekati 0, sehingga dibulatkan menjadi 0. Hasil perkalian = 0 x 4 = 0.

Soal: 1/7 x 5/9
Jawaban: 1/7 Lebih dekat ke nol sehingga dibulatkan menjadi 0. 5/9 Lebih dekat ke 1, dibulatkan menjadi 1. Hasil perkalian 0 x 1 = 0

Soal: 3 4/5 x 5 1/8
Jawaban: 4/5 lebih dekat ke 1 sehingga dibulatkan menjadi 4. 1/8 lebih dekat ke nol sehingga dibulatkan menjadi 5. Hasil perkalian 4 x 5 = 20.

Kunci Jawaban Halaman 60

Amati mozaik berikut, diskusikan dengan teman kelompokmu.

1. Apa itu mozaik?

Jawaban:

Mozaik merupakan karya seni rupa dua atau tiga dimensi. Mozaik ini menggunakan bahan dari keping-keping yang dipotong-potong atau utuh (misalkan biji-bijian).

2. Bagaimana teknik membuatnya?

Jawaban:

Teknik membuatnya dengan ditempel dengan lem pada bidang datar.

3. Hal-hal apa saja yang perlu diperhatikan saat membuat mozaik?

Jawaban:

Yang perlu diperhatikan adalah pada saat pengerjaan mozaik ini diperlukan kesabaran dan ketelitian guna mendapatkan hasil yang bagus. Karena proses penempelan kertas cukup memerlukan waku yang cukup lama.

Untuk pembelajaran awal dapat dilakukan dengan cara, ketika pemotongan kertas, dapat menggunakan potongan kertas yang ukuran potongnya tidak terlalu kecil.

Selain itu dapat dilakukan dengan memisahkan warna kertas/diamkan potongan kertas dengan warna yang terpisah. Hal ini dapat memudahkan siswa dalam mengerjakan mozaiknya.

Kunci Jawaban Halaman 61

Dalam diskusimu, tentu teman-temanmu berbeda dari hal ide dan cara pandang. Apakah hal itu memperkaya hasil dari kelompok kamu.

Tulis hasil yang kamu dapatkan ketika berdiskusi dengan temanmu.

Jawaban:

Mozaik merupakan karya seni rupa dua atau tiga dimensi.

Mozaik ini menggunakan bahan dari keping-keping yang dipotong-potong atau utuh (misalkan biji-bijian).

Teknik membuatnya dengan ditempel lem pada bidang datar. Bahan-bahan yang bisa digunakan untuk mozaik adalah kertas tebal,daun, biji-bijian, kepingan kaca, pecahan keramik dan lain sebagainya.

Pada umumnya mozaik tidak diwarnai.

Pembuat mozaik mengkreasikan komposisi warna dari bahan-bahan yang ditempel.

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan bagi orang tua. Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Yurika)