3. Recycle:

- Mendaur ulang plastik bekas kemasan makanan atau minuman menjadi barang kerajinan

- Memisahkan sampah plastik dari sampah jenis lainnya

- Membawa sampah plastik ke tempat daur ulang sampah plastik atau bank sampah

Ayo Mengamati

Amatilah lingkungan di sekolahmu! Banyakkah sampah plastik dari kantong kemasan makanan dan minuman?

Catatlah hasil pengamatanmu! Berikan tanda centang (√) jika kamu menemukannya!

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 36

Ayo Menulis

Kamu telah melakukan pengamatan sampah plastik di lingkungan sekolahmu. Ceritakan hasil pengamatanmu secara tertulis.

Perhatikan penggunaan huruf besar dan tanda baca yang tepat!

Jawaban:

Setelah melakukan pengamatan sampah plastik di lingkungan sekolah, ternyata masih ditemukan sampah plastik di beberapa bagian sekolah. Misalnya di ruang kelas, kantin, ruang guru, hingga taman.

Sampah yang ditemukan bervariasi, mulai dari sampah plastik kemasan makanan hingga sampah plastik kemasan minuman. Hal ini menunjukkan kesadaran warga sekolah terhadap kebersihan masih sangat kurang.

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 37

Ayo Berdiskusi

Bermusyawarahlah bersama seluruh teman di kelasmu! Musyawarah tentang cara mengurangi sampah plastik di sekolah.

Tuliskan hasil musyawarah pada kolom di bawah ini!

Jawaban:

1. Nama siswa: Adi

Pendapat: Setiap siswa wajib membawa tempat minum sendiri yang bisa diisi ulang.

2. Nama siswa: Sania

Pendapat: Memanfaatkan bekas botol air mineral menjadi pot tanaman.

3. Nama siswa: Hanan

Pendapat: Memilih produk dalam kemasan kertas dibandingkan plastik karena kertas mudah terurai.

4. Nama siswa: Santi

Pendapat: Mengumpulkan dan memberikan sampah plastik kepada bank sampah.

5. Nama siswa: Salsa

Pendapat: Tidak menggunakan sedotan plastik.

6. Nama siswa: Randi

Pendapat: Memisahkan sampah plastik dari sampah jenis lainnya.

7. Nama siswa: Winda

Pendapat: Mendaur ulang plastik bekas kemasan makanan atau minuman menjadi barang kerajinan.

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 37-38

Jawablah pertanyaaan di bawah ini!

1. Apakah pendapatmu disampaikan di depan kelas?

Jawaban: Ya, saya menyampaikan pendapat di kelas.

2. Apakah kamu mempunyai kesempatan untuk menyampaikan pendapat di depan kelas?

Jawaban: Ya, aku mempunyai kesempatan untuk menyampaikan pendapat di depan kelas.

3. Apakah hasil musyawarah sesuai pendapatmu?

Jawaban: Ya, hasil musyawarah sesuai pendapatku.

4. Apakah kamu akan menjalankan hasil musyawarah di kelas?

Jawaban: Ya, aku akan menjalankan hasil musyawarah di kelas.

5. Pentingkah bagi kamu memberikan pendapat saat musyarawah dilakukan? Tuliskan alasanmu!

Jawaban: Penting. Dengan memberikan pendapat saat bermusyawarah akan membantu memberi masukan pada tim atau kelompok.

Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Sri Juliati)

Berita lain terkait Buku Tematik