Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 6 Halaman 43 44 45 46 47 48 49 50 Tokoh dan Penemuan
Kunci jawaban Tema 3 Kelas 6 SD/MI halaman 43 44 45 46 47 48 49 50 Subtema 1 Pembelajaran 5 Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi
Penulis: Arif Fajar Nasucha
Editor: Tiara Shelavie
Kegiatan manusia dapat dilakukan kapan saja meski ketika malama hari.
***
Kunci jawaban Tema 3 Kelas 6 SD halaman 46
Sekarang amati lingkungan sekitarmu! Temukan sebanyak mungkin pengaruh bola lampu bagi kehidupan masyarakat di tempat tinggalmu.
Kamu dapat mencari informasi dari berbagai sumber, misalnya wawancara kepada guru, staf, dan petugas sekolah lain. Kamu juga dapat mencari informasi dari berbagai sumber.
Tuliskan dalam tabel berikut!
Jawaban:
1. Sebagai penerang di malam hari
2. Menerangi jalan saat berkendara malam hari
3. Sebagai penghangat pada alat penetas telur
4. Memberikan kenyamanan saat belajar di malam hari
5. Sebagai pengatur lampu lalu lintas
6. Sebagai penghias
***
Selain bola lampu, banyak sekali penemuan yang membawa perubahan bagi kehidupan masyarakat.
Bagaimana perubahan kehidupan masyarakat setelah ditemukan alat-alat berikut?
Jawaban:
Setrika
- Lebih cepat panas
- Tidak perlu menyiapkan arang
- Panas dapat diatur sesuai kebutuhan
- Lebih bersih karena tidak menggunakan arang
Kompor
- Tidak menghasilkan asap yang berlebihan
- Lebih mudah dinyalakan
- Api yang dihasilkan lebih bagus
Komputer
- Mengetik menjadi lebih mudah
- Hasil ketikan dapat disimpan dalam bentuk file
- Tidak membutuhkan kertas dan tinta saat mengetik
- Kata yang salah dapat dihapus secara mudah
***
Kunci jawaban Tema 3 Kelas 6 SD halaman 48 dan 49
1. Bagaimana hubungan antara titik pusat, jari-jari, dan busur pada lingkaran?
Jawaban:
Titik pusat adalah titik yang berada di tengah-tengah lingkaran.
Jari-jari adalah jarak antara titik pusat dengan titik yang terletak pada garin lengkung lingkaran.
Sementara busur lingkaran adalah garis lengkung pada lingkaran.
Busur lingkaran yang diapit oleh dua buah jari-jari yang berpotongan di pusat lingkaran akan membentuk sebuah juring lingkaran.
2. Bagaimana hubungan antara jari-jari, diameter, juring, dan busur pada lingkaran?
Jawaban:
Jari-jari merupakan setengah dari dimater, sedangkan juring adalah daerah yang dibatasi oleh busur dan dua jari-jari.
3. Bagaimana hubungan antara busur, tali busur, dan tembereng pada lingkaran?
Jawaban:
Tembereng pada lingkaran merupakan daerah yang dibatasi oleh busur dan tali busur.
***
Ayo Renungkan
Apa yang telah kamu pelajari hari ini?
Apakah kamu sudah mengaplikasikan sikap pantang menyerah pada setiap materi yang kamu pelajari?
Kerja Sama dengan Orang Tua
1. Sampaikan kepada orang tuamu dampak dari ditemukannya bola lampu bagi kehidupan masyarakat!
2. Mintalah cerita darinya mengenai dampak yang orang tuamu rasakan dari perkembangan teknologi!
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Soal di atas sebagian besar berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban alternatif lainnya yang tidak terpaku seperti di atas.
Sumber Buku: Anggari, Angi St dkk. 2015. Buku Guru SD/MI Kelas VI Tema 3 Tokoh dan Penemuan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Anggari, Angi St dkk. 2015. Buku Siswa SD/MI Kelas VI Tema 3 Tokoh dan Penemuan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Tribunnews.com/ Fajar)
Artikel lain terkait kunci jawaban buku tematik