Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 12 Halaman 10-13 Kurikulum Merdeka Bab 1: Aktivitas 1.2
Berikut ini kunci jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 12 Halaman 10-13 Kurikulum Merdeka Bab 1: Aktivitas 1.2.
Penulis: Rinanda DwiYuliawati
Editor: Febri Prasetyo
Nilai baik yang dapat diambil adalah semangat pantang menyerah dan tekun dalam belajar.
Kita bisa meneladani Raeni dengan selalu berusaha maksimal dalam pendidikan dan tidak menyerah pada keterbatasan yang ada.
STUDI KASUS 4
Pecalang Ikut Amankan Shalat Id di Denpasar
Pengamalan Sila ke-3: Persatuan Indonesia Alasan:
Kasus ini menunjukkan tindakan pecalang yang membantu mengamankan pelaksanaan shalat Idul Fitri, mencerminkan nilai persatuan dan toleransi antarumat beragama.
Tindakan ini menunjukkan kerukunan dan saling menghormati di antara masyarakat yang berbeda agama.
Rencana Tindak Meneladani Perilaku Ber-Pancasila:
Nilai baik yang dapat diambil adalah toleransi dan kerukunan antarumat beragama.
Kita bisa meneladani perilaku pecalang dengan selalu menghormati dan membantu teman-teman kita yang berbeda keyakinan dalam menjalankan ibadah mereka.
Dengan menganalisis dan memahami contoh-contoh kasus di atas, siswa dapat lebih mendalami nilai-nilai Pancasila dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
Disclaimer:
- Kunci jawaban Pendidikan Pancasila di atas hanya digunakan oleh orang tua atau wali untuk memandu proses belajar anak.
- Sebelum melihat kunci jawaban, pastikan anak mengerjakan sendiri terlebih dahulu.
(Tribunnews.com/Rinanda)