Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban Modul 3.1 Struktur Kurikulum Madrasah Jenjang MI Pelatihan IKM Versi 450/2024

Kunci jawaban modul 3.1 Struktur Kurikulum Madrasah jenjang MI dalam Pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah/IKM Versi KMA 450/2024 PINTAR Kemenag.

Penulis: Sri Juliati
Editor: Bobby Wiratama
zoom-in Kunci Jawaban Modul 3.1 Struktur Kurikulum Madrasah Jenjang MI Pelatihan IKM Versi 450/2024
Kolase Tribunnews.com/Canva
Kunci jawaban modul 3.1 Struktur Kurikulum Madrasah jenjang MI dalam Pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah/IKM Versi KMA 450/2024 di PINTAR Kemenag. 

4. Yang menjadi dasar pengembangan kurikulum di Madrasah Ibtidaiyah menurut KMA No 450 tahun 2024 adalah ...

A. Profil Pelajar Pancasila
B. Standar Nasional Pendidikan (SNP)
C. Kurikulum Merdeka
D. Standar Kompetensi Lulusan (SKL)

Jawaban: C. Kurikulum Merdeka

5. Pada KMA No 450 Tahun 2024, alokasi waktu mata pelajaran wajib tingkat MI kelas 2 dalam satu tahun sebanyak.....

A. 1332
B. 1260
C. 1152
D. 1080

Jawaban: D. 1080

6. Pada Kuikulum Merdeka, struktur kurikulum dibagi mejadi dua komponen utama yaitu... 

Berita Rekomendasi

A. kegiatan ini dan kegiatan penutup 
B. intakurikuler dan ekstakurikuler 
C. Kokurikuler dan ekstakurikuler 
D. intakurikuler dan kokurikuler

Jawaban: D. intakurikuler dan kokurikuler

7. Pernyataan yang tepat tentang ketentuan beban kerja seorang yang bertugas sebagai koordinator adalah:

A. beban belajar sebagai koordinator projek P5RA setara dengan 2 (dua) jam tatap muka per 2 (dua) rombongan belajar setiap tahun untuk pemenuhan jam tatap muka paling sedikit 24 (dua puluh empat) jam tatap muka per minggu dan paling banyak mengampu 3 (tiga) rombongan belajar.

B. beban belajar sebagai koordinator projek P5RA setara dengan 1 (satu) jam tatap muka per 1 (satu) rombongan belajar setiap tahun untuk pemenuhan jam tatap muka paling sedikit 24 (dua puluh empat) jam tatap muka per minggu dan paling banyak mengampu 3 (tiga) rombongan belajar.


C. beban belajar sebagai koordinator projek P5RA setara dengan 3 (tiga) jam tatap muka per 1 (satu) rombongan belajar setiap tahun untuk pemenuhan jam tatap muka paling sedikit 24 (dua puluh empat) jam tatap muka per minggu dan paling banyak mengampu 3 (tiga) rombongan belajar

D. beban belajar sebagai koordinator projek P5RA setara dengan 2 (dua) jam tatap muka per 1 (satu) rombongan belajar setiap tahun untuk pemenuhan jam tatap muka paling sedikit 24 (dua puluh empat) jam tatap ma per minggu dan mJma paling banyak mengampu 3 (tiga) rombongan belajar.

Halaman
1234
Sumber: TribunSolo.com
Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas