TRIBUNNEWS.COM - Inilah kunci jawaban modul 3.5 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Madrasah - Bagian 2 jenjang Madrasah Ibtidaiyah (MI).

Modul 3.5 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Madrasah - Bagian 2 ada dalam Pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah Versi KMA 450/2024.

Kunci jawaban ini ditujukan bagi bapak/ibu guru yang mengakses Pelatihan PINTAR Kemenag di platform https://pintar.kemenag.go.id/.

Ada 10 soal berupa pilihan ganda dalam modul 3.5 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Madrasah - Bagian 2.

Saat mengerjakan soal latihan 3.5 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Madrasah Bagian 2, guru diminta untuk belajar terlebih dahulu. Mereka mendapat kesempatan menjawab sebanyak 10 kali.

Selengkapnya, simak kunci jawaban modul 3.5 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Madrasah Bagian 2 jenjang MI Versi KMA 4150/2024 dalam Pelatihan PINTAR Kemenag.

Kunci Jawaban 3.5 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Madrasah Bagian 2 Jenjang MI

1. Pendidik melakukan penilaian berdasarkan latar belakang, identitas, atau kebutuhan khusus peserta didik merupakan salah satu pengertian prinsip asesmen yaitu 

A. Edukatif 
B. Objektif 
C. Berkeadilan 
D. Prosedural

Jawaban: C. Berkeadilan 

2. Memulai pembelajaran dengan metode pengurutan dari konten bersifat umum ke konten yang spesifik merupakan salah satu cara menyusun Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) dengan cara 

A. Pengurutan berdasarkan Deduktif 
B. Metode Scaffholding 
C. Dari konkret ke yang Abstrak 
D. Pengurutan dari mudah ke kompleks

Jawaban: A. Pengurutan berdasarkan Deduktif 

Baca juga: Kunci Jawaban 3.3 Kurikulum Madrasah Bagian 2 Jenjang MI Versi KMA 450/2024 dalam PINTAR Kemenag

3. Perhatikan tabel berikut ini ! 
1.      Proses A.     
Menyediakan sumber belajar yang bervariasi 

2.     Produk B.      
Proses pembelajaran dan bentuk pendampingan dapat didiferensiasi sesuai kesiapan peserta didik