Kunci Jawaban Modul 3.5 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Madrasah - Bagian 2 Jenjang MI
Kunci jawaban modul 3.5 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Madrasah Bagian 2 Pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah Versi KMA 450/2024 MI
Penulis: Sri Juliati
Editor: Bobby Wiratama
1. Perhatikan pernyataan berikut.
1) Bersamaan dengan proses pembelajaran yang sedang berlangsung
2) Dilakukan pada akhir lingkup materi
3) Bersifat opsional dan dapat menggunakan metode sederhana
4) Menggunakan teknik dan instrumen yang beragam
5) Menentukan kelanjutan proses belajar peserta didik
Pernyataan yang termasuk karakteristik asesmen sumatif adalah
A. (1), (2) dan (3)
B. (2), (4) dan (5)
C. (2), (3) dan (5)
D (1), (2) dan (5)
Jawaban: B. (2), (4) dan (5)
2. Perhatikan tabel berikut!
1. Asesmen digunakan sebagai umpan balik bagi pendidik, peserta didik, dan orang tua untuk meningkatkan pembelajaran dan hasil belajar
2. Asesmen didasarkan pada informasi faktual atas pencapaian perkembangan atau hasil belajar peserta didik
3. Pendidik melakukan penilaian berdasarkan latar belakang identitas atau kebutuhan khusus peserta didik. Prinsip asesmen pembelajaran tersebut dapat dikategorikan secara urut sebagai berikut:
A berkeadilan, subjektif, dan edukatif
B. berkemanusiaan, objektif, dan edukatif
C. berkeadilan, objektif, dan proaktif
D. edukatif, objektif, dan berkeadilan
Jawaban: D. edukatif, objektif, dan berkeadilan
Disclaimer:
- Jawaban di atas hanya digunakan untuk memandu bapak/ibu guru dalam mengerjakan modul 3.3 Kurikulum Madrasah bagian 2 jenjang MI Versi KMA 4150/2024 dalam Pelatihan PINTAR Kemenag.
- Urutan soal maupun jawaban bisa saja acak.
(Tribunnews.com/Sri Juliati)