Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban Modul 3.5 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Madrasah - Bagian 2 Jenjang MI

Kunci jawaban modul 3.5 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Madrasah Bagian 2 Pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah Versi KMA 450/2024 MI

Penulis: Sri Juliati
Editor: Bobby Wiratama
zoom-in Kunci Jawaban Modul 3.5 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Madrasah - Bagian 2 Jenjang MI
Kolase Tribunnews.com/Canva
Kunci jawaban modul 3.5 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Madrasah Bagian 2 Pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah Versi KMA 450/2024 untuk MI. 

7. Dasar implementasi kurikulum merdeka di madrasah yang memuat penjelasan dan tahap-tahap perkembangan profil pelajar Pancasila dan pilihan tema yang dapat digunakan untuk projek penguatan profil pelajar Pancasila terdapat dalam  

A. Permendikbudristek No. 21 Tahun 2022 
B. Permendikbudristek No. 16 Tahun 2022 
C. Keputusan Kepala BSKAP No. 031/H/KR/2024 Tahun 2024 
D. Keputusan Kepala BSKAP No. 032/H/KR/2024 Tahun 2024

Jawaban: C. Keputusan Kepala BSKAP No. 031/H/KR/2024 Tahun 2024 

8. Komponen Minimal Rapor yang terdapat pada SD/MI SMP/MTS, SMA/MA adalah 

A. Semester, Deskripsi Perkembangan Capaian Pembelajaran, Catatan Pendidik dan Presensi 
B. Kelas, Catatan Pendidik, Presensi dan Kegiatan Ekstrakurikuler 
C. Semester, Refleksi Orangtua, Perkembangan dan Pertumbuhan Anak, dan Nilai 
D. Identitas Peserta Didik, Kelompok Usia, Mata Pelajaran, Deskripsi Perkembangan Capaian Pembelajaran

Jawaban: D. Identitas Peserta Didik, Kelompok Usia, Mata Pelajaran, Deskripsi Perkembangan Capaian Pembelajaran

9. Perhatikan pernyataan berikut. 

Berita Rekomendasi

1) Bersamaan dengan proses pembelajaran yang sedang berlangsung 
2) Dilakukan pada akhir lingkup materi 
3) Bersifat opsional dan dapat menggunakan metode sederhana 
4) Menggunakan teknik dan instrumen yang beragam 
5) Menentukan kelanjutan proses belajar peserta didik Pernyataan yang termasuk karakteristik asesmen sumatif adalah

A (1), (2) dan (3) 
B. (2), (4) dan (5) 
C. (2), (3) dan (5) 
D. (1), (2) dan (5)

Jawaban: B. (2), (4) dan (5) 

10. Jika karakteristik mata pembelajaran bersifat lepas pada tujuan pembelajarannya, maka opsi pengolahan nilai rapor yang tepat adalah

A. Opsi rata-rata 
B. Opsi individu 
C. Opsi pembobotan 
D. Opsi persentase


Jawaban: B. Opsi individu 

Alternatif soal yang muncul:

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas