Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Simak jawaban soal SD kelas 4-6 Belajar dari Rumah TVRI, Kamis 14 Mei 2020.
Jawaban soal TVRI untuk SD kelas 4, 5, dan 6 terkait materi Perjuangan Jenderal Sudirman.
Terdapat tiga soal yang harus diselesaikan oleh peserta didik.
Berikut soal SD kelas 4-6 Belajar dari Rumah TVRI, Kamis 14 Mei 2020:
1. Apa yang bisa kita teladani dari perjuangan Jenderal Sudirman?
2. Bagaimana strategi perang Jenderal Sudirman ketika melawan Belanda?
3. Tuliskan beberapa koleksi jejak-jejak sejarah Jenderal Sudirman di museum Vredeburg yang menjadi saksi dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia!
Baca: Jawaban Soal TVRI SD Kelas 1-3, Kamis 14 Mei 2020, Belajar dari Rumah Materi Bilangan
Baca: Jawaban Soal SD Kelas 1-3 TVRI, Kamis 14 Mei 2020, Materi Bilangan
Berikut jawaban soal SD kelas 4-6 Belajar dari Rumah TVRI, Kamis 14 Mei 2020:
Soal Nomor 1
Kita bisa meneladani jiwa patriotisme dan cinta tanah air yang dimiliki Jenderal Sudirman.
Meski sedang sakit dan tak memiliki kekuatan fisik, namun berkat hati dan nurani yang terjaga beliau tetap mampu berjuang melawan penjajah demi kemerdekaan Indonesia.
Soal Nomor 2
Jenderal Sudirman menggunakan strategi perang gerilya.
Dengan strategi ini, Jenderal Sudirman dan pasukannya bergerak secara sembunyi-sembunyi di hutan.
Selain itu, Jenderal Sudirman dan pasukannya juga berpindah dari satu tempat ke tempat lain.
Ketika memiliki kesempatan, mereka akan menyerang Belanda secara tiba-tiba.
Para pejuang melakukan penyerangan ke pos-pos yang dijaga Belanda.
Gerilya yang dilakukan pejuang Indonesia merupakan strategi perang untuk memecah konsentrasi pasukan Belanda.
Soal nomor 3
- Sepatu
- Meja dan Kursi Tamu
- Tempat Tidur
- Perlengkapan Dapur
- Keris Kiai Slamet
- Kendil Dalung
- Sarung Keris
*Disclaimer: Kunci jawaban ini hanya sekadar pegangan untuk orang tua mengoreksi jawaban anak.
Dari materi belajar di rumah TVRI, orangtua diharapakan memandu secara langsung proses belajar anak.
Sehingga anak meraih kompetensi literasi berupa:
1. Memahami paparan lisan tentang topik yang dikenali, mengidentifikasi ide pokok dan beberapa ide rinci dalam paparan tersebut, menjelaskannya kembali dan menanggapinya menggunakan pengetahuannya.
2. Menulis esai pendek untuk menggambarkan pengamatan dan pengalamannya dengan lebih terstruktur.
Jadwal Kamis 14 Mei 2020
08.00 – 08.30 WIB : PAUD
Jalan Sesama : Hal-Hal yang Kusuka
08.30 – 09.00 WIB : SD Kelas 1-3
Khan Academy : Bilangan
09.00 – 09.30 WIB: SD Kelas 4-6
Perjuangan Jenderal Sudirman
09.30 – 10.00 WIB : SMP
Matematika : Garis dan Sudut
10.00 – 10.30 WIB : SMA/SMK & sederajat
Matematika : Transformasi Geometri Rotasi
10.30 – 11.00 WIB : Keluarga Indonesia (Parenting)
Menjadi Orang Tua Hebat untuk Anak Usia SD
21.30-23.30 WIB
Film-Film Pendek
*Disclaimer: Jadwal ini dapat berubah sewaktu-waktu sesuai kebijakan penyiaran TVRI dan Kemendikbud.
Perubahan jadwal akan diinformasikan lebih lanjut.
Panduan untuk Orang Tua
Berikut panduan untuk orang tua sebagaimana Tribunnews.com kutip dari Pedoman Belajar dari Rumah Melalui TVRI yang dirilis Kemendikbud:
Kompetensi Literasi
Hal-hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:
1. Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut.
Selanjutnya, orang tua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.
2. Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya.
Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukaan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya.
Jika orang tua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.
3. Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya.
Perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, posisi sikap yang baik, dan intonasi pembacaan.
Selanjutnya, bersama-sama orang tua dan anak menyimpulkan bacaan.
Kompetensi Numerasi
Hal-hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:
1. Berusahalah untuk mendampingi anak menyaksikan tayangan hingga selesai.
Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.
2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan.
Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.
3. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesain, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku.
Jika memungkinkan, berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.
4. Mintalah anak membacakan hasil karya yang ditulisnya dan berikan komentar seputar penyampaian dan komunikasi yang digunakan.
Berikan penghargaan untuk karya yang sudah dibuat anak.
(Tribunnews.com/Fajar)(TribunStyle.com/Tiara Susma)